初中生物

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明(   )。

A.叶片背面的呼吸作用比正面强
B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作,预期结果合理的是( )

选项
实验操作
预期结果
A
在玉米种子剖面上滴一滴碘液
染成蓝色的是子叶
B
制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察
可观察到植物细胞
C
用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光,另一半不遮光,光照几小时后取下,脱色漂洗,往叶片上滴加碘液
照光处呈碘液的颜色,遮光处呈蓝色
D
解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察
子房内能观察到种子

A.A B.B C.C D.D

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是( )

A.叶片阔而扁平,有利于进行光合作用
B.叶表皮上有气孔,是气体交换的门户
C.叶脉具有支持和输导作用
D.海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会下降,这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的(    

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.花的传粉
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是

A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.当光照强度大于n 1时,该植物开始进行光合作用
D.当光照强度大于n 2时,表示该植物不再进行光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00)

A.                 B.                C.                  D.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜.这是因为( )

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是

A.溶解淀粉,避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死
C.溶解叶绿体,避免酒精过度挥发
D.溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率(    )

A.松土排涝 B.合理密植 C.带土移栽 D.地膜覆盖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做绿叶在光下制造淀粉的实验时,要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是( )

A.使叶片内原有的淀粉运走或耗尽
B.使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是:

A.调控二氧化碳浓度 B.适当增施有机肥料
C.适当延长光照时间 D.适当降低夜间温度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低温度,这样做的目的是( )

A.增强光合作用,降低呼吸作用
B.增强光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用,增强呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,对农作物要进行合理的密植,其原因主要是:

A.提高农作物对水分的吸收
B.提高农作物对土壤中的无机盐的利用率
C.提高农作物的蒸腾作用
D.提高农作物的光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是(   )

A.使叶片内的淀粉消耗掉
B.使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中
C.停止光合作用,使淀粉储藏到叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造淀粉”的实验,把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是(   )

A.让叶片内的淀粉运走、耗尽
B.有利于除去叶绿素
C.便于检验淀粉的多少
D.便于用碘液检验
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题