初中生物

化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确(   )

A.这些生物体缺乏可遗传的变异 B.它们的生活环境太恶劣
C.这些生物体的食量太大 D.它们的生殖能力太弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当尺蠖静止不动时形态像树枝,不易被敌害发现,从而获得逃生机会。按照达尔文的进化观点,形成这种现象的原因是(     )。

A.遗传→变异→进化
B.变异→遗传→适者生存
C.遗传→自然选择→适应
D.变异→生存斗争→适者生存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能(  )

A. 制约环境 B. 影响环境 C. 改变环境 D. 适应环境
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年4月14日《楚天都市报》报道:湖北爆发致命超级细菌,导致一名3岁男童死亡。超级细菌是指多数抗生素耐药的细菌,能让抗生素失效造成人体严重感染。下列关于超级细菌的叙述不符合达尔文进化观点的是( )

A.超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果
B.细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体
C.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的
D.新品种抗生素的使用会影响超级细菌的进化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉越来越敏锐。该现象说明 (      )

A.生存是生物进化的根本原因
B.自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C.一种生物的进化与周围生物没有关系
D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择,共同进化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项有利于生物的生存和发展?

A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变异 D.不利的变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是(    )

A.遗传和变异 B.人工选择
C.基因改变 D.适者生存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因按照达尔文进化理论的解释应是(   )

A.不定向变异的结果 B.种间互助的结果
C.长期相互选择的结果 D.种内斗争的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长期使用青霉素,发现青霉素的效用越来越差,从达尔文的观点来解释,这是由于

A.青霉素对病原体选择的结果
B.青霉素使病原体的基因发生了改变
C.病原体对青霉素选择的结果
D.病原体接触了青霉素产生了抗药性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促进生物进化的原因是(  )

A.遗传 B.变异 C.遗传的变异 D.不遗传的变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只雌蛙能产卵4000—5000个,但卵受精后,只有少数发育为成体。按照达尔文的进化学说,出现这种现象是由于(     )

A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列解释中,正确的是(  )

A.农药的质量越来越差
B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
D.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是(  )

A.因经常吃高处的树叶
B.生物的变异一般都是有利变异
C.为了吃到高处的树叶
D.环境对不同的个体具有选择作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是

A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C.生物通过定向的变异适应变化的环境
D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文所说的自然选择是指   (   )

A.自然界找不到完全相同的两株植物
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.生物同时具有遗传性和变异性
D.生物具有适者生存,不适者被淘汰的现象
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的原因选择题