初中生物飞行动物的特点试题

蝙蝠能飞翔，属于鸟类。

下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（   ）

A．蝙蝠

B．家燕

C．八哥

D．蝴蝶

下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：a是    ，b是     ，c是    。
（2）鸟的呼吸器官是（  ）     ，它还具有发达的（   ）      ，可以辅助呼吸。鸟类呼吸一次，气体______次经过肺，进行_____次气体交换，这种特别的呼吸方式称为_____。
（3）进行吸气时，气流的流动方向是________。（用图中代码填写）

家鸽在飞行时，进行气体交换的结构是（   ）

A．肺

B．气囊

C．肺和皮肤

D．肺和气囊

下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是 （ ）

A．身体流线型

B．胸肌发达

C．长骨中空

D．前肢变成翼

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外表有骨”描写的是某种动物的特征,哪种动物具备这些特征（ ）

A．蜘蛛

B．蜜蜂

C．蜈蚣

D．虾

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（ ）

A．卵生

B．具有发达的胸肌

C．身体呈流线型

D．前肢变成翼

鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（ ）

A．肺和气囊

B．气囊

C．肺

D．气管

有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（ ）

A．流线型体形	B．卵生
C．双重呼吸	D．胸肌发达

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持      ，原因是蚯蚓用      呼吸．
（2）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在      上的一条．
（3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于      行为．
（4）蚯蚓在生态系统中与细菌、真菌都扮演      角色．
（5）实验完成后，应将蚯蚓      ．

下列动物中，属于昆虫的是（ ）

A．蜘蛛

B．蜜蜂

C．蜈蚣

D．蝎子

下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）

A．蝙蝠

B．家燕

C．八哥

D．蝴蝶

下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是（   ）。

A．骨很薄，有的骨愈合在一起

B．长骨大都是中空的，充满空气

C．胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌

D．生有角质的喙

陆地生活的动物体温都恒定。

蜻蜓、蜈蚣和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（  ）