初中生物

有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计的”.与这句话无关的是( )

A.有脊柱
B.前肢变成翼
C.用气囊辅助呼吸
D.胸肌发达
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是( )

A.骨都紧密愈合在一起
B.长骨中空,腔内充满骨髓
C.长骨中空,腔内充满空气
D.胸骨不发达,可减轻体重
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

军舰鸟善于飞行,有“飞行冠军“之称,白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下,安然降落,不受任何伤害,由此推测其身体最发达的肌肉应该是( )

A.翼和腿上的肌肉
B.胸肌
C.后肢肌肉
D.两翼肌肉
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( )
①用气管呼吸                     ②胸部有三对足,两对翅 
③有外骨骼,防止水分蒸发        ④有一对复眼和三个单眼.

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将蝗虫胸腹部涂满凡士林,蝗虫最终会( )

A.正常生活 B.呼吸正常
C.逐渐昏迷并死亡 D.运动更灵活
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是( )

A.进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量
C.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要
D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种类最多、分布最广、数量最大的动物类群是( )

A.爬行动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.软体动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝴蝶、蜘蛛、蚂蚁和蜈蚣都是自然界中常见的昆虫。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类的飞行需要消耗能量,这些能量由细胞的            (填结构)进行       作用所提供。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是(  )

A.进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要
C.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量
D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行,但又不是鸟,它区别于鸟的主要特征是(  )

A.体内有脊柱 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体温恒定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图:取甲、乙两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把甲蝗虫的头浸在水里,露出胸、腹部;把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部。过一段时间后,结果是(  )

A.甲蝗虫死亡
B.乙蝗虫死亡
C.甲、乙蝗虫同时死亡
D.甲、乙蝗虫都没死亡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一组是鸟类特有的特征?( )
①体表有羽毛  ②体温恒定  ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸

A.②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点试题