小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
⑴提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
⑵做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
⑶实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。
③在铁盘两侧的中央各放入 相同的鼠妇，这样设计是为了 。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。
⑷实验结果： 。
⑸实验结论： 。
实验与探究
实验内容：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。
（2）这样，在盒里就形成了 和 两种环境。
方法步骤：
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
| 黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
19 |
（3）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。
（4）这个实验的变量是 。
（5）若要探究湿度对鼠妇生活的影响，则应设计干燥和 两种环境。
（6）实验用的鼠妇的数量不能太少，是因为 。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内洒一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘中央放2只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
你从中得出的实验结论是 。
做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？
我们学了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，请你回答下列问题：
（1）同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常在阴暗还是潮湿的地方？
（2）实验时所用鼠妇的数量只有一个，可以吗？ 为什么？
（3）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除光照外都要保持相同吗 ，从而形成了阴暗与明亮两种环境的 。
探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是________________________________________________________
（2）该实验中的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______________
和__________两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。
（4）得出的结论是________________________________________________________
（5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都____________的实验，叫做对照实验。
某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。
b．将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟。
c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
请根据上述实验方案回答：
(1)该实验方案中设计了对照实验吗? 。
(2)该实验方案中的实验变量是 。
(3)该实验使用10只鼠妇而不用一只的原因 。
(4)统计的数据为什么求平均值 。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 (能、不能)得出准确的结论，原因是 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据求 。
从中得出的实验结论是 。
（5）对照试验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件 ，其他的条件都应当 。
鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
| 水温（℃） |
14 |
18 |
22 |
26 |
30 |
34 |
38 |
42 |
| 平均孵化率（%） |
0 |
55 |
70 |
92 |
84 |
56 |
6 |
0 |
请根据图表数据分析回答：
（1）该种鱼的受精卵在水温为 ℃时平均孵化率最高。
（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18℃～26℃之间，随水温上升，平均孵化率 ；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率 。 （3）若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵 。
某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响，请你一起来完成探究的过程。
（1）提出问题：_________________________?
（2）作出假设：______________________________________。
（3）制定并实施计划：
a准备好实验材料，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板，形成 _____ 和 _____两种环境。
b在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。
（4）得出结论：
a观察的结果：黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的 （多或少）。
b得出的结论：__________________________________________。
在探究《光对鼠妇生活的影响》时，有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验，效果很好。据此，请将下面的探究步骤补充完整。
（一） ：光会影响黄粉虫的生活吗？
（二）作出假设：
（三）制定计划：
材料用具：每个小组10条黄粉虫，木盒。
实验装置：利用木盒和课本，如何创造阴暗和明亮两种环境？
。
方法步骤：
1.全班分成6～8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置，在中央放同样数目的黄粉虫，静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目，统计10次。
（四）实施计划：
按照上述试验方案做实验。得出以下结果：
| 环境 |
2分钟 |
3分钟 |
4分钟 |
5分钟 |
6分钟 |
7分钟 |
8分钟 |
9分钟 |
10分钟 |
11分钟 |
| 阴暗 |
6 |
6 |
7 |
8 |
9 |
8 |
7 |
7 |
8 |
8 |
| 明亮 |
4 |
4 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
其中，本实验的变量是 。
（五）得出结论： 。
（六）表达和交流：为什么要选用10条黄粉虫？
。
《光对鼠妇分布的影响》探究实验：
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）制定并实施计划：（铺有湿土的铁盒）
（盖玻璃板）
（盖纸板）
明亮 阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表。
| 环境 |
2 min |
3 min |
4 min |
5 min |
6 min |
7 min |
8 min |
9 min |
10 min |
11 min |
平均值 |
| 明亮 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
0 |
2 |
| 阴暗 |
5 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
7 |
9 |
8 |
10 |
8 |
（4）得出结论： 。
（5）注意：
①实验后，如何处理鼠妇？ 。
②本实验中的变量是 ，给鼠妇提供了 和 两种环境。
③为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？
。
某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响？”实验时，将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组，且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在①～⑧中选择合适的环境条件，完成下表的部分实验设计。
| |
A组幼苗 |
B组幼苗 |
C组幼苗 |
| 相同环境条件 |
|
⑤、⑥ |
|
| 不同环境条件 |
① |
|
|
①高温 ②适宜的温度 ③低温 ④遮光
⑤光照充足 ⑥适量浇水 ⑦不浇水 ⑧大量浇水
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。(每空2分，共12分)
( )光对鼠妇的分布有影响吗？
( )全班范围内汇报，交流实验结果。
( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次。
( )设计对照实验。
( )假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。
( )数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。
| A．提出问题 | B．作出假设 |
| C．制定计划 | D．实施计划 |
E.得出结论 F.表达交流
实验与探究（本题包括1个题，共7分）
探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）得出的结论是 。
（5）在做实验时用10只鼠妇而不用1只的目的是为了避免产生 。
（12分，每空2分）当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇，搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．是因为环境变亮了吗？对此，小明设计了一个如右图所示的装置进行探究，他将10只鼠妇放入实验装置的中央，静止5分钟后．每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如下：
| |
2min |
3min |
4min |
5min |
5min |
7min |
8min |
9min |
10min |
| A区 |
4 |
3 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
| B区 |
6 |
7 |
8 |
10 |
9 |
10 |
9 |
8 |
10 |
（1）只有一个条件不同外，其他条件都相同的实验叫做 实验
（2）小明在装置中设置A区和B区的目的是为了 实验中的变量是
（3）实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是
（4）根据实验数据，小明得出的结论是
（5）影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外，还有
①温度 ②空气 ③水 ④生物因素
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
粤公网安备 44130202000953号
