下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内。(每空2分,共12分)( )光对鼠妇的分布有影响吗?( )全班范围内汇报,交流实验结果。( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。( )设计对照实验。( )假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。( )数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。
E.得出结论 F.表达交流
实验与探究二(每空1分,共5分) (1)提出问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗? (2)作出假设:。 (3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。为了得出较准确的结论,不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,原因是 (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? 。 (5)从中得出的实验结论是。
分析下面的实验并回答问题:(每空2分,共10分) ①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。 ②数日后瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。 (1)瓶中肉质腐烂,其原因是。 (2)该实验中的变量是。 (3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。 (4)你从该实验得出的结论是。
某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.实验结果如下:
(1)这位同学探究的问题是 (2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了,所得的多个数据应取值,A处的数据是。
实验设计: 观察下图,大胆猜想并设计一个实验,验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部。 ⑴假设: ⑵材料、用具: ⑶实验过程: ⑷结果预测:
这是一位同学写的一份关于探究 “光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题。 实验内容:光对鼠妇生活的影响 提出问题:鼠妇是喜欢黑暗生活吗? 做出假设: 制定计划:⑴材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 ⑵实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃 板,一侧盖上黑色纸板。这样,在盒里就形成了和两种环境。 实施计划:⑴将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。 ⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次。 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。 问:这个实验的单一变量是什么? 为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢?