初中生物

下列生物之间属于竞争关系的是(  )

A.蛇和青蛙 B.猫头鹰和田鼠
C.蜜蜂和花 D.一块田里的水稻和杂草
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( )

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C.外界干扰超过一定的范围,生态系统可能被破坏
D.同种生物个体之间只有竞争关系
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

深秋季节,临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景,对此解释正确的是

A.光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色
B.温度降低,叶绿体中的花靑素增多,液泡中的叶绿素减少
C.温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多
D.光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,所描述的生物之间的关系是

A.捕食 B.共生 C.竞争 D.寄生
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(   )

A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.一山不容二虎
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.种豆南山下,草盛豆苗稀
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常言道:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜了。想一想,产生这一差异的主要因素是 (   )

A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“哪些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如下图)。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?(   )

A.阳光 B.温度
C.空气 D.水分
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响水生生物生活在水面下150米以内水层中的主要非生物因素是(   )

A.阳光 B.水 C.温度 D.大型海洋动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荒漠地区植物种类稀少,是因为那儿缺少 (     )

A.温度 B.水
C.阳光 D.空气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能够影响青青草原上羊群生活的生物因素有(  )
①草   ②阳光   ③空气   ④狼

A.①② B.③④ C.①④ D.②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“影响鼠妇分布的环境因素”实验中,以下几组对照设置不合理的是(   )

A.光照与黑暗 B.潮湿与干燥
C.光照与潮湿 D.有其他生物干扰与无其他生物干扰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

萝卜的根地上部分绿色,地下部分白色。由此可推测,与叶绿素的形成有关的是(  )

A.光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项属于生物生活环境中的生物因素(   )

A.阳光 B.水 C.树林 D.空气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 (   )

A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题