初中生物

下图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面,据图回答问题。
(1)鹰和鼠的身体都是由        构成的。
(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫     ;鹰产卵的生命现象     
(3)鹰生鹰,鼠生鼠,这种生命现象叫           ;一窝小鼠里有白色的和黑色的,这种生命现象叫      
(4)下面是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图,但不小心撕掉了一部分,请你将撕掉的部分补充完整。

  • 更新:2020-03-19
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阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)                ;(2)                
(3)                

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:我们周围存在着众多的物体:①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂,认识生物,可帮助我们更好的处理人与生物圈的关系
(1)图     所示为北极狐。其推测理由是                         
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与        相适应。
(3)材料二中属于非生物的有       。属于植物的有        ,身体内具有发达气囊的动物是        。体温恒定的动物有               。(只填标号)

  • 更新:2020-03-19
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下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,请阅读后回答问题。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
(1)例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它们都是由相同的基本结构单位——细胞构成的。并且具备了:生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、                 等生物的基本特征。 
(2)树叶和桑椹属于植物体结构层次中的                  
(3)从微观到宏观来描述,皂荚树的结构层次可概括为                           
(用箭头“→”和文字表示),它与蝉的结构层次不同的是                            
(4)在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的        因素。

  • 更新:2020-03-18
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教室里,老师让同学们找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明说:“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说:“不对,电灯不是生物”。小明解释说:“它能产生热量。”他们说的有道理吗?你能归纳出生物具有的特征吗?

  • 更新:2020-03-18
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请说出元代散曲名家马致远的名曲《天净沙·秋思》中的生物和非生物。(附《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)
(1)曲中的生物有                                               
(2)曲中的非生物有                                             

  • 更新:2020-03-18
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在教室里,老师让同学们找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明说:“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说:“不对,电灯不是生物”。小明解释说:“它能产生热量。”你认为哪位同学说的有道理呢?能归纳出生物具有的特征吗?(至少写出三个,本题3分)

  • 更新:2020-03-18
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小明学习了生物的特征之后,做了如下实验:把生长状况相同的两株小麦幼苗分别载种在甲、乙两个相同的花盆中。浇水时,只在甲花盆的左侧浇水,乙花盆的右侧浇水。几天后观察梁祝幼苗根的生长情况。
(1)小明看到的现象是什么?
(2)该实验说明了生物具有什么特征?

  • 更新:2020-03-19
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下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于(42)              
(2)猫生小猫属于(43)                  
(3)猫生猫,鼠生鼠属于(44)            
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于(45)         

  • 更新:2020-03-18
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请列出生物的基本特征。

  • 更新:2020-03-19
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阅读资料,回答有关问题。
鄱阳湖是中国最大的天然淡水湖,是流淌在地球上的为数不多的“一盆清水”。
历史悠久、浩瀚远淼的鄱阳湖,不仅是联系东西南北的通衢、万类竞长的家园,还是江右人文的渊薮、赣鄱生民的母亲湖。最早描写鄱阳湖的大诗人陶渊明在《游斜川诗序》中写道:“辛丑岁正月五日,天气澄和,风物闲美,与二三邻曲,同游斜川。临长流,望曾城。鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名室旧矣,不复乃为嗟叹。”
  鄱阳湖平原土壤肥沃,光照充足,耕作条件好,十分利于农产品的生长。“春季千顷油菜分外黄,夏季万亩荷花吐幽香,秋季处处稻谷闪金光,冬季轻舟湖面捕鱼忙”,勤劳的赣鄱先民日出而作,日落而息,在这里创造了灿烂的农耕文明和鱼乡文化。
鄱阳湖拥有目前亚洲最大的湿地,总面积达35116.1公顷。鄱阳湖,水天一线,苍茫辽远。湖波涟漪,锡箔般从天际潋滟而来,逶迤而去;啾啾鸟鸣,在芦苇丛中此起彼伏,宛转而清脆;繁复的水草,在水中枝枝蔓蔓,舒卷自如;成群的鸥鸭鹞雁,在水面自在嬉戏;生命之歌,在浩淼辽阔的湖面弹奏,旷远而幽眇……。
  
(1).在一定地域内,生物与          所形成的统一整体,叫做生态系统。
(2).鄱阳自古“稻饭鱼羹”,是江南有名的“鱼米之乡”。鄱阳湖这个湿地生态系统为生物提供了                                                     
适宜的           和一定的生存空间等优越的生存条件。
(3).陶渊明描述的鲂鲤和水鸥在该生态系统成分中属于              ,而芦苇和水草则属于              。鄱阳湖湿地生态系统的能量最终来自              
(4).油菜收割后,洒落在地上的种子不久会长出幼苗,这主要体现了生物能(      )

A.生长 B.发育 C.繁殖 D.遗传
  • 更新:2020-03-18
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假如有人问你:“什么是生物?”你该怎么回答呢?请举例说明.(从生物的特征角度回答)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读并分析下列资料
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)               
(2)                  ;
(3)            

  • 更新:2020-03-19
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下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于                                            
(2)猫生小猫属于                                                
(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于                           

  • 更新:2020-03-18
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阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现斑马后迅速追击,斑马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)资料①说明了____________________________;
(2)资料②说明了____________________________;                 
(3)资料③说明了____________________________。

  • 更新:2020-03-18
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初中生物蚯蚓的特征综合题