下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）
| A．中耕松土、及时排涝 |
| B．粮食晒干后储存 |
| C．冰箱贮存蔬菜保鲜 |
| D．温室栽培植物时夜间适当降温 |
夜间，菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是 （ ）
| A．可以减少蔬菜病害 |
| B．降低呼吸作用，减少有机物的消耗 |
| C．降低蒸腾作用，减少水分的散失 |
| D．增强光合作用，增加有机物的积累 |
在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是
| A．温度降低，抑制微生物的繁殖 |
| B．温度降低，微生物根本不能生活 |
| C．温度降低，水果散失水分比较少 |
| D．温度降低，水果呼吸作用比较弱 |
下列生产活动能促进植物呼吸作用的是（ ）
| A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 |
| B．大雨过后,给棉花和蔬菜等作物松土 |
| C．夜间给种植蔬菜的温室降温 |
| D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 |
人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是 （ ）
| A．收获的粮食晒干后贮藏 |
| B．农业生产中及时松耕土壤 |
| C．夜间适当降低大棚内的温度 |
| D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 |
把一摘下的果树枝装在小瓶中，用弹簧测力计测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重量下降的主要原因是（ ）
| A．运输作用 | B．呼吸作用 |
| C．蒸腾作用 | D．光合作用 |
下列现象与生物的呼吸作用有关的是（ ）
| A．手插进潮湿的种子堆里感觉暖和 |
| B．大树下面空气新鲜 |
| C．农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料 |
| D．蔬菜水果冷藏保存 |
下面关于呼吸作用的叙述中，不正确的是（ ）
| A．种子在休眠时也有微弱的呼吸作用 |
| B．种子的呼吸作用越强，保存的时间越长 |
| C．呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳 |
| D．呼吸作用能够为生物的生命活动提供能量 |
现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（ ）。
| A．植物释放氧气太多，对人体不利 |
| B．使室内潮气太重，容易得关节炎 |
| C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 |
| D．夜间与人争夺氧气，不利于健康 |
小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（ ）。
| A．绿色植物的蒸腾作用 |
| B．绿色植物的呼吸作用 |
| C．植物的主要类群 |
| D．生物体的结构层次 |
检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，以下哪项实验条件是必要的
| A．要用叶子多的植物 |
| B．要在黑暗条件下实验 |
| C．要把植物淹没在水中 |
| D．要用幼小植物 |
下列关于苹果的家庭保鲜方法中，最佳的是（ ）
| A．常温保存 |
| B．直接放入冰箱 |
| C．洗净、擦干放入冰箱 |
| D．切块放入冰箱 |
植物对矿质营养的吸收和运输、有机物的运输和合成、细胞的分裂和生长、植物的生长和发育等都离不开的生理活动是（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 |
| C．吸收作用 | D．蒸腾作用 |
下列做法中能促进植物进行呼吸作用的是
| A．将水稻种子晒干后入库保存 |
| B．夜间给种植蔬菜的温室大棚降温 |
| C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 |
| D．雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土 |
粤公网安备 44130202000953号