初中生物

夜晚到来,最好不要把较多的盆栽花卉植物放到卧室内,其原因是( )

A.植物的光合作用产生二氧化碳
B.植物呼吸作用消耗氧气
C.植物呼吸作用产生氧气
D.植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们都有这样的生活经验,萝卜放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间(  )

A.被细菌和真菌等分解者分解
B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物
C.萝卜细胞停止了分裂和生长
D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某地区持续了较长时间阴雨天气,转晴后,农民急于给农作物排涝、松土,这样做的目的是(   )

A.促进根的光合作用
B.促进根的呼吸作用
C.抑制根的呼吸作用
D.晒干土壤中的水分
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了抑制蔬菜水果的呼吸,往往向贮存的仓库里通入适量气体气体的主要成分是(  )

A.氧气 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.一氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一株生理功能正常的绿色植物,在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是 ( )

A.光台作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于(  )

A.生命活动每时每刻都需要氧
B.生命活动都需要能量作为动力
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间,主要是因为包裹后可以(  )

A.不让水分散失
B.阻挡细菌进入
C.减少水果皮损伤
D.抑制呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于苹果的家庭保鲜方法中,最佳的是(   )

A.常温保存
B.直接放入冰箱
C.洗净、擦干放入冰箱
D.切块放入冰箱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是(  )

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用的实质是

A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,储存能量 D.分解有机物,释放能量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜,为了延长蔬菜的保鲜期,宜采用的保存方法是( )

A.冷冻 B.冷藏 C.盐渍 D.晒干
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夜间,菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度,其主要目的是 ( )

A.可以减少蔬菜病害
B.降低呼吸作用,减少有机物的消耗
C.降低蒸腾作用,减少水分的散失
D.增强光合作用,增加有机物的积累
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答:

(1)实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是_____________________
(2)第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变___________了,说明大烧杯内___________浓度增加了。
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻熄灭,说明大烧杯内___浓度大大降低。
(4)实验证明,植物的呼吸作用消耗___________ ,产生___________ 。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产活动能促进植物呼吸作用的是( )

A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物松土
C.夜间给种植蔬菜的温室降温
D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

储藏蔬菜或水果时,一般都采用较低的温度,这主要是因为(  )

A.在较低温度时,呼吸作用旺盛
B.在较低温度时,呼吸作用减弱
C.较低的温度抑制了光合作用
D.较低温度能够杀灭细菌
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物鱼类资源的利用和保护试题