下列现象中，不属于可遗传变异的是（ ）
| A．豌豆的圆粒和皱粒 | B．鸡的芦花和非芦花 |
| C．家兔的白毛和黑毛 | D．常晒太阳，皮肤变黑 |
棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花．目前我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法，这种办法是（ ）
| A．通过遗传工程，培养出抗虫新品种 |
| B．培育出棉铃虫的天敌 |
| C．研究出新型杀虫药 |
| D．研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力 |
下列应用转基因技术生产的是（ ）
| A．英国科学家培育的克隆羊 | B．美国科学家培育的超级鼠 |
| C．张丽珠缔造的试管婴儿 | D．袁隆平培育的杂交水稻 |
遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是
| A．有性生殖 | B．无性生殖 |
| C．克隆技术 | D．转基因技术 |
目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（ ）
| A．转基因食品的味道不好 | B．担心转基因食品的安全性 |
| C．转基因食品的质量差 | D．转基因食品营养物质含量低 |
在学习生物的变异这一节知识后，小明同学对探究生物的变异产生了进一步探究的兴趣。请回答以下问题：
（１）花生的果实有大有小，这种稳定的大小差异是一对 。
（２）晓刚提出的处理数据的方法是 。如果晓刚是各取４０颗花生来取得实验数据的话，他挑取大、小花生的原则是 。
（３）若照乙的假设，小花生长成大花生，这是
（可遗传或不可遗传）的变异，因为这改变是 引起的。
下列哪一项不属于利用转基因技术生产的？（ ）
| A．利用“工程菌”生产人的生长激素 |
| B．通过太空育种生产个大、晚熟的番茄 |
| C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产干扰素 |
| D．将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆” |
有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是：
| A．克隆技术 | B．转基因技术 |
| C．组织培养 | D．试管婴儿 |
下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有 的特性
育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）
| A．性状 | B．生活环境 |
| C．生活习性 | D．遗传物质 |
下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）
| A．经常练习举重的人，胸肌发达 |
| B．一对正常夫妇生育一白化女儿 |
| C．长在暗处的玉米矮小 |
| D．肥水充足处的花生植株高大 |
自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是( )
| A．笼中长大的麻雀部如野外的麻雀飞得高 |
| B．菊花的红色和黄色 |
| C．充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大 |
| D．李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了 |
有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的触须。这种生物技术和注射的物质分别是 （ ）
| A．克隆技术、基因 | B．转基因技术、基因 |
| C．克隆技术、蛋白质 | D．转基因技术、蛋白质 |
下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）。
| A．经常练习举重的人，胸肌发达 |
| B．一对正常夫妇生育了一个白化病女儿 |
| C．长在暗处的玉米矮小 |
| D．肥水充足处的大豆植株高大 |
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