有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:
A.克隆技术 | B.转基因技术 |
C.组织培养 | D.试管婴儿 |
四川省简阳市第六届冬草莓采摘游活动中,游客们不仅体验了“人莓园采摘、享丰收喜悦”的乐趣,还品尝了牛奶味、巧克力味等莓中奇品.简阳的冬草莓获得了“绿色食品生产证”,并成功注册了“草池牌”冬草莓商标.请你运用相关生物学知识回答下列问题.
(1)草莓果实丰富的汁液,主要存在于果肉细胞的 液泡 (填结构名称)中.“牛奶味”“巧克力味”等不同品种的口味是由 决定的.
(2)草莓秧苗的移栽应选择在阴天或傍晚进行;移栽后,如遇晴天烈日,要对它进行遮阳处理.以上措施是为了 ,减少水分的散失,提高草莓秧苗的成活率.
(3)若将基因最长为Aa的草莓的花粉授到基因组成为aa的草莓的柱头上,则所结草莓种子胚的基因组成为 .
(4)在农业生产技术上,技术人员利用农杆菌的环形DNA分子将外源基因导入草莓中,这种生物技术叫 .
我国科学家已经培育出一种抗虫棉花,它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因。科学家们采用的技术是
A.无性繁殖 |
B.克隆技术 |
C.转基因技术 |
D.组织培养 |
下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 | B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿 |
C.长在暗处的玉米植株矮小 | D.水肥充足处的大豆植株高大 |
现代生物技术是21世纪的主导技术,下列说法错误的是( )
A.转基因技术可以有目的地改变生物性状 |
B.转基因食品的安全性有待关注和解决 |
C.克隆羊“多莉”的性状与代孕母羊最相似 |
D.克隆技术引起的伦理之争还末解决 |
下面对几种生物的叙述中,属于可遗传变异的是( )
A.人种的皮肤有白、黄、黑之分 |
B.黄种人在热带生活两年,皮肤变黑 |
C.生长在阳光充足处的小麦比树荫下的小麦穗子大 |
D.笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高 |
国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是
A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种 |
B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的 |
C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 |
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异 |
育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )
A.性状 | B.生活环境 |
C.生活习性 | D.遗传物质 |
下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 |
B.一对正常夫妇生育一白化女儿 |
C.长在暗处的玉米矮小 |
D.肥水充足处的花生植株高大 |
自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是( )
A.笼中长大的麻雀部如野外的麻雀飞得高 |
B.菊花的红色和黄色 |
C.充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大 |
D.李涛暑假常到海边游泳,皮肤被晒黑了 |
有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中,结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的触须。这种生物技术和注射的物质分别是 ( )
A.克隆技术、基因 | B.转基因技术、基因 |
C.克隆技术、蛋白质 | D.转基因技术、蛋白质 |
下列变异中,属于可遗传变异的是( )。
A.经常练习举重的人,胸肌发达 |
B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿 |
C.长在暗处的玉米矮小 |
D.肥水充足处的大豆植株高大 |
有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:
A.克隆技术 | B.转基因技术 |
C.组织培养 | D.试管婴儿 |
对人类来说,生物学的确太重要了!
(1)现代农业离不开生物学.袁隆平院士利用生物 的多样性,让野生水稻和普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益.今天生物学家利用 培养技术,用一株草莓,就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗.
(2)医药卫生离不开生物学.二十世纪八十年代以前治疗糖尿病,需要从动物体内提取 ,价格昂贵且有副作用.今天科学家把控制合成激素的 转入大肠杆菌内,利用转基因大肠杆菌生产的激素成为国际市场上的主流产品,使普通人也能得到有效治疗.
(3)环境保护离不开生物学.与施用化学杀虫剂相比,利用苏云金杆菌和白僵菌作为生物杀虫剂,不仅可以控制害虫数量,还可以减轻 ,这种方法叫做生物防治.
(4)生物技术产业离不开生物学.利用酵母菌的 现象,我们可以制作馒头面包,还可以酿制米酒.利用 技术,我们培育了多莉羊,这对优良畜群繁殖和濒危物种保护都有积极作用.
(5)“天高任鸟飞”,每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的.通过鸟的知识的学习,以及平时生活中对它们的观察,谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的(至少答三点)