瑞士几位科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内。将这一受精卵在体外培养4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生下一只灰色的鼠（如右下图）。某同学上完这节课后很受启发并模仿此过程，设计了一个让白鼠生下黑鼠的实验，请你帮他完成下面的实验方案：
（1）先将____鼠________细胞的细胞核取出。
（2）将取出的细胞核移植到另一只鼠去除细胞核的______内，在体外培养4-5天，形成胚胎。将胚胎植入白鼠子宫内继续发育，最后白鼠生下一只黑鼠。
（3）分析该实验得出的结论是（ ）
| A．白鼠产出的小鼠体色为灰色 | B．DNA是主要的遗传物质 |
| C．小鼠体色的灰色是隐性性状 | D．遗传信息的中心是细胞核 |
请据图完成问题：（共8分）
(1)C羊 是 ,在实验中的作用是 。
(2)A羊在实验中提供了 。
(3)B羊在实验中提供了 ，它的作用是 。
(4)小羊多莉更像 ，因为 (2分)
阅读克隆羊“多莉”的相关资料，回答问题：
1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终只有一羊产下一羔 ——“多莉”。
（1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供 的羊一样。由此可知遗传信息是储存在 里，具体来说就是在 上，其上具有特定遗传效应的片段叫做 。
（2）从生殖的方式看，克隆属于 ，原因是
。
（3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是（ ）
| A．科学研究是复杂而艰辛的过程 |
| B．克隆哺乳动物的成功率很低 |
| C．用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊 |
| D．克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良 |
下图是克隆羊多莉形成过程的示意图。请据图回答：
⑴多莉是由受精卵发育成的吗？
。
⑵与它身世有关的母羊有 只，它们分别是 、 和 。
⑶由示意图可知，多莉是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育来的。
⑷从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明它的 来自B母羊，而B母羊提供的是 ，这说明遗传物质在 中。
克隆羊多利已广为人知，与它的身世有关的母羊有三只，具体如下，A羊提供细胞核，B羊提供无核卵细胞，C羊代孕，产下多利，请回答：（每题2分，共6分）
⑴、克隆羊多利的长相几乎和 一模一样。
A、供核母羊 B、供卵细胞母羊 C、代孕母羊
⑵、由此可知，生物体的遗传物质存在于 内。
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核
⑶、在细胞中，被称为遗传物质的是（ ）
A、细胞核 B、染色体 C、DNA
下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图，据图作答：
在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分四个步骤进行：
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多利。
（1）从生物的结构层次来看，多利的诞生过程经历了以下几个层次：
细胞
器官 多利
（2）多利继承了提供 的母羊 （选A或B或C）的遗传特征，所以多利是一只 （选“黑脸羊”或“白脸羊”），多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的 现象。
下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_______；母亲B给了它_______；
（2）“多莉”的长相最像 羊（A、B、C）。你认为“多莉”是 （公羊或母羊）,这个事实说明细胞中的遗传信息在 中。
右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。
（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。
（3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中。
（4）与上述有关的生物技术叫 。
右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。
（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。
（3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中。
（4）与上述有关的生物技术叫 。
下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它___________；母亲B给了它_________。
（2）“多莉”的长相最像___________羊。这个事实说明_________________________。
将一只灰兔卵细胞A的细胞核去掉，再将一只白兔卵细胞B的细胞核取出，注入灰兔的去核卵细胞中，形成卵细胞C。这个卵细胞在适宜环境下分裂成为胚胎，再将胚胎移入黑兔D的子宫内继续发育。最终C发育成了一只小兔子，再过一段时间长成一只大兔子。请根据资料回答下列问题。
(1)卵细胞C中，细胞质来自 ，细胞核来自 。（填写字母）
(2)卵细胞C发育成的兔子的体色是 ，这说明控制卵细胞发育的信息储存在 中。
(3)如果只将去掉细胞核的卵细胞A继续培养，其结果会是 。
阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：
材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样。 材料2：研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每个ＤＮＡ分子含有很多个基因，一个基因是ＤＮＡ分子的一部分。现代遗传学认为，基因是具有遗传效应的ＤＮＡ分子片段。
（1）由材料1可知，遗传物质是 ，它和 一起组成染色体。
（2）阅读材料2，将四个名称“细胞核、染色体、基因、DNA”按所含信息量从大到小排序：
。
你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。请回答下列问题：
（1）多莉羊的长相几乎和 羊一模一样。
（2）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在 内。
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是 。
A．蛋白质 B．脂类 C．DNA D．糖类
右图是“多莉”羊的身世图，请据图回答。
（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。
（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。
（3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明
遗传信息主要存在于 中。
（4）与上述有关的生物技术叫 。
下图为人的口腔上皮细胞结构示意图，请回答：
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴，以保持细胞的正常形态。
(2)[]控制物质进出细胞，[]是遗传信息库。
(3)若观察菠菜叶肉细胞，则在图示3中还能观察到的结构有_和。
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