初中生物产热和散热平衡试题

绿色植物通过（   ），维持了生物圈中的碳——氧平衡

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．输导作用

在建设两型社会，营造绿色宜居家园的绿化中，移栽大树时常采用一系列的保障措施；剪去大部分枝叶；树干捆上稻草绳；盖上防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；在树根培上厚土层，并用三角架固定，必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题：
（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的         ，减少水分散失，提高树木成活率。
（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行              作用。
（3）给树木输送各种营养液．其中重要的作用之－是促进根细胞的             和生长，尽快长出新根。
（4）栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的             吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量。
（5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能源的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少写出两条来和大家分享）。
                                                                     
                                                                     

对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是

A．绿色植物的光合作用

B．绿色植物的呼吸作用

C．绿色植物的蒸腾作用

D．动物的呼吸作用

碳循环和氮循环是生物圈物质循环的重要内容，下列相关叙述错误的是（  ）

A．绿色植物在碳循环和氮循环中都是必不可少的

B．动物不能进行光合作用，在碳循环和氮循环中作用不大

C．根瘤菌在氮循环中起着很重要的作用

D．腐生微生物对于维持生物圈碳、氮循环至关重要

维持生物圈中碳一氧平衡的是绿色植物的(    )

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

1、a、b表示植物的生理活动：a是           ，b是                   。
2、A、B表示两种物质，A是                ，B                       。
3、A作用的意义，不但为生物圈中所有生物提供了               ，而且提供了呼吸作用需要的                ，同时减少了大气中的                含量，维持了生物圈中的      平衡。
4、b作用的意义是分解           ，释放               ，共给植物的生命活动。

如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：

（1）a，b表示植物的生理活动：b是____         __
（2）A、B表示两种物质：A是____         __
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的____     __，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的____    __平衡．
（4）b作用的意义：分解有机物，释放____         __，供植物的生命活动利用．

维持生物圈中碳一氧平衡作用的是（   ）

A．光合作用	B．蒸腾作用
C．输导作用	D．吸收作用

如图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的，请分析回答：

（1）叶片正面比背面颜色深．主要是因为图A中[2]所示部分含有较多的    ,它是图B曲线[     ]表示的生理活动的场所。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从图A[   ]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[    ]中的导管运输而来。
（3）b作用的意义是分解__________，释放________供给植物的生命活动。
（4）图B中的A和B分别代表的物质是           、                。
（5）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有：          、            、            。

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

（l）图中B是指     ，D是指       。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以_________的形式进行循环；碳元素通过［②］    作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是      。

在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是（  ）

A．分解者

B．植食动物

C．绿色植物

D．肉食动物

对于维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡起最重要作用的是（   ）

A．燃烧

B．微生物的分解作用

C．植物的光合作用

D．动植物的呼吸作用

不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（  ）

A．维持大气中的二氧化碳和氧的平衡

B．直接或间接的为地球上生物提供食物和能量

C．通过呼吸作用放出大量的二氧化碳

D．促进生物圈的水循环发挥重要的作用

“低碳经济”已经走进我们的生活，过多的二氧化碳可能引起地球产生       效应，请举出2个可以减少大气中二氧化碳的例子                 、                   。

根据下式回答：

⑴、过程a和b分别表示植物的         作用和          作用。
⑵、a、b两过程中，        过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
⑶、由过程a的“光能”到过程b的“能量”中间经过了                   的变化。
⑷、当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以      ，并使植物体表现出      现象。
⑸、温带落叶树木过冬时，仍持续进行               作用。它所分解的物质则是通过        作用合成并储存在植物体内的。