如图（阿拉伯数字代表器官），人体内消化与吸收的主要器官是（ ）
| A．3 | B．5 | C．8 | D．9 |
某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号）。其中有不合理的地方，下列的更改不正确的是（ ）
| 编号 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| ① |
淀粉液+2ml唾液 |
充分搅拌：100℃水浴加热1分钟 |
加2滴碘液 |
| ② |
淀粉液+1ml清水 |
充分搅拌：100℃水浴加热1分钟 |
加2滴碘液 |
A．②号1ml清水改为：2ml清水 B．①②号100℃改为：37℃
C．②号充分搅拌改为：不搅拌 D．①②号的1分钟改为：10分钟
俗话说"食不言，寝不语"，吃饭时不能大声说笑的科学道理是
| A． | 食物容易由咽误人气管 |
| B． | 唾液腺分泌的唾液会减少 |
| C． | 流经消化器官的血流量会减少 |
| D． | 不利于声带的保护 |
在一实验中，把新鲜蔬菜、水果、肉类、鸡蛋、米饭等碎化混合，然后要求只能选择两种消化液混合物将碎状物中的营养物质进行消化，在提供相应的最佳外界环境及同等质量的条件下，选择（ ）种混合物可取得最佳效果
| A．唾液与胃液 | B．胄液与肠液 | C．肠液与胰液 | D．胰液与胆汁 |
边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是
| A．气流冲击使声门裂开大 | B．气流冲击使喉腔扩大 |
| C．会厌软骨没能盖住喉的人口 | D．环状软骨扩大 |
细细咀嚼米饭，会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液 （ ）
| A．含有消化蛋白质的酶 | B．含有消化淀粉的酶 |
| C．含有消化脂肪的酶 | D．能提高味觉 |
下图是人体消化系统模式图，请据图回答： 
（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收。其中_______在⑥胃中开始被初步消化，在⑧______中被最终消化成简单小分子物质；①________分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进_______的消化。
（2）小肠内有胆汁、胰液和肠腺分泌的______ 多种消化液，且内表面积大，这说明小肠是______和______的主要场所。
（3）暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑦__ ___。因此要有良好饮食习惯。
家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是
| A．肝脏 | B．盲肠 |
| C．小肠 | D．胃 |
当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（ ）
| A．豆腐 | B．米饭 | C．肥肉 | D．瘦肉 |
在试管内加入2 mL的食用油，再加入由几种等量的消化液混合配制的“X 消化液”，充分振荡后，置于37℃的温水中，观察食用油被消化的情况。让植物油最先消失的“X消化液”的组成
成分是
| A．胃液、胆汁 | B．胃液、胰液、肠液 |
| C．胰液、肠液 | D．胰液、肠液、胆汁 |
下列有关实验中选择实验试剂不正确的是( )
| A． | 制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水 |
| B． | 可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳 |
| C． | "馒头在口腔中的变化"实验中可用碘液检验淀粉的存在 |
| D． | "绿叶在光下制造有机物"实验中用酒精对叶片进行脱色处理 |
在口腔里细嚼馒头或饭粒，觉得有甜味，这是因为
| A．淀粉分解成葡萄糖 | B．淀粉分解成麦芽糖 |
| C．蛋白质进行初步分解 | D．蛋白质分解成氨基酸 |
下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是
| |
实验名称 |
实验材料 |
使用目的 |
| A |
制作洋葱表皮细胞临时装片 |
生理盐水 |
保持细胞形态 |
| B |
制作人口腔上皮细胞临时装片 |
碘液 |
染色 |
| C |
探究植物细胞的吸水和失水 |
20％食盐水 |
细胞吸水 |
| D |
探究唾液对淀粉的消化作用 |
酒精 |
检验淀粉是否被消化 |
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