芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据下图的提示，填写芽发育的有关文字。
（1）图中序号代表的结构名称是[1] ；[2] 。
右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：
在根尖结构中，具有保护作用的是D ；细胞始终保持分裂能力的部位是C ；吸收水分和无机盐的主要部位是A 。
图所示为一个枝芽的纵剖面结构图。请分析并据图回答下列相关问题：
（1）图中标号①属于 组织，它将来形成新的芽结构。
（2）在适宜的条件下，[②] 发育成 ；[④] 发育成 ；[③]
能逐渐 。这样这个枝芽就发育成 。
（3）枝芽与花芽比较：比较瘦小的是 ，比较粗而圆的是 。
桃花节吸引了百万游客，果农通过调整品种走上富裕之路，下面是桃树的枝条和枝芽，据图回答：
（1）对繁殖后代来说，图1中最主要的部分是【 】 和【 】
（2）图二中【B】是由图一中的【 】 发育而来，B的形成必须经过的两个过程是 和
（3）图二中的【A】是由图三中的【 】 发育而来，图三中的【d】将来发育成
下图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由下图结构中 发育而成，如 “绿丝绦”喻指茎，是下图结构中 发育而成的。
（2）图中B发育成 ，整个叶芽将来发育成 。
如图为枝芽结构示意图，请按要求回答问题：
（1）图中①的名称是 ，②是 ，③是 ，④是 。
（2）在适宜的条件下，标号②的结构发成 ，标号 发育成新芽，③逐渐伸长，枝芽就发育成 。
（3）芽分枝芽和花芽，在农业生产中，一般尽可能保留 ，适当剪除 ，以确保多结果实。
读图并回答问题：(每空1分，共7分）
（1）图中将来发育成幼叶的是［ ］ ；将来发育成侧芽的是［ ］ ；将来发育成茎的是［ ］ 。
（2）芽轴能不断地伸长是［ ］ 不断分裂增生的结果。
（3）由于枝芽具有这样的结构，它将来才可能发育成 。
（4）根据芽的着生位置可以将芽分为 和 。
下图是叶芽的结构及其发育，请对照右侧“枝条”的三部分结构叶、茎和芽，填出左侧“叶芽的结构”中1、2和3的结构名称。
1 ， 2 ， 3
如图是木本植物茎的结构
（1）甲结构所在的位置是茎的
（2）乙位于茎的 部，图中丁含运输功能的结构是 ，运输的物质是
（3）丙所示的结构是 ，该处细胞有 能力，所以茎不断长粗
棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施：
Ⅰ花幼苗时，在根部带一个土坨。
Ⅱ开花结果时，追施磷肥(过磷酸钙)。
Ⅲ长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。
Ⅳ茂时整枝，剪去多余的枝叶。
请你运用有关生物学知识，回答如下问题。
(1)带土移栽的目的： 。
(2)追施磷肥的目的． 。
(3)“打顶”的目的： 。
(4)整枝的目的： 。
.选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现在设置如下表所示的探究实验，请根据表回答问题：
| 编 号 |
1号幼苗 |
2号幼苗 |
3号幼苗 |
| 环境条件 |
光照充足、适量浇水 |
光照充足、不浇水 |
光照充足、大量浇水 |
（1）在该探究实验中，1号幼苗起________作用。
（2）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，其余都不能正常生长。由此得出结论：________是影响植物生存的因素之一。
（3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为______________和________________。
（4）针对上述探究过程，你还可以探究______________ 对植物生存的影响。
下面是桃花、枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是________和____________。
（2）图二中B的是由图一中的 ___________发育来的。
（3）图二处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是________________________________________________。
（4）图二中的A是由图三中的 发育来的。图三中的将来发育成 。
（5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二处，将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是____________[
________________________________________________。
据图回答下列问题：
（1）写出下列代码所指的结构名称：[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] ．
（2）图B中结构[6]是由图A中[ ]（填代号）发育来的，[7]是由图A中[ ]发育来的，[8]是由图A中[ ]发育来的．
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