初中生物

某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐?”,他将两株同样大小的玉米苗分别放在试管A和试管B中培养(如右图一)。两个星期后的实验结果如右图二所示。

⑴.设计本实验时提出的假设是:                                     
⑵.如果试管B装的是土壤浸出液(成分为水、无机盐等)那么试管A装的应该是      
⑶.观察图二,你发现哪一试管中的幼苗长势弱?         (“A”或“B”);
⑷.通过以上实验现象,可以得出的结论是                                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据图回答下列问题:

(1)写出下列代码所指的结构名称:
[1] _______、[2] _______、[3] ________、[4] ________、[5] ________。
(2)图B中结构[6]是由图A中[   ](填代号)发育来的,[3]是由图A中[   ]发育来的,[8]是由图A中[   ]发育来的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据你所学的知识完成下列问题:
(1)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为______________________,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
(2)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于_____________。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用_______________________________________________。
(3)棉花播种期间要进行地膜覆盖,目的是维持种子萌发时所需要的________________。
(4)合理密植和棉田间作套种的目的是________________________________。
(5)适时中耕松土有利于棉花生长的原因是_____________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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请利用所学的生物学知识,分析生活、生产中的一些现象:
(1)养鱼缸长时间不换水,内壁上会长出绿膜,水会变成绿色的原因是:鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,______________得以大量繁殖的结果。
(2)杨树茎的某一部分受到创伤并露出木质部,这部分不能增粗的原因是______________受到破坏,不能由细胞分裂产生新细胞。
(3)分析以下提高作物产量的方法:温室种植过程中,人们常在白天作物光合作用旺盛时,采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中______________的浓度;在农业生产中为了充分利用光照,人们对作物进行___________;合理灌溉可以满足作物对______________的需要。
(4)近期南方遭遇强降雨天气,许多农田被淹,雨后,农民及时排涝是为了使作物的根得到充足的______________,保证正常进行______________。

  • 更新:2020-03-18
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下图是叶芽的结构及其发育,请对照右侧“枝条”的三部分结构叶、茎和芽,填出左侧“叶芽的结构”中1、2和3的结构名称。

1            ,  2           ,    3              

  • 更新:2020-03-19
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如图是木本植物茎的结构

(1)甲结构所在的位置是茎的             
(2)乙位于茎的    部,图中丁含运输功能的结构是      ,运输的物质是           
(3)丙所示的结构是        ,该处细胞有             能力,所以茎不断长粗

  • 更新:2020-03-18
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棉农在棉花的培育管理过程中,有如下几项措施:
Ⅰ花幼苗时,在根部带一个土坨。      
Ⅱ开花结果时,追施磷肥(过磷酸钙)。
Ⅲ长到一定高度时,常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。
Ⅳ茂时整枝,剪去多余的枝叶。
请你运用有关生物学知识,回答如下问题。
(1)带土移栽的目的:                                       
(2)追施磷肥的目的.                                       
(3)“打顶”的目的:                                       
(4)整枝的目的:                                           

  • 更新:2020-03-18
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下图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)和种子的结构(纵剖)示意图。请据图回答。

(1)图甲中的结构[1]           是由图乙中的[  ]         发育来的,也是由图丙中[  ]        发育来的。
(2)图甲中的结构[2]        是由图乙中的[  ]             发育来的,也是由图丙中[  ]       发育来的。
(3)如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中,萌发时所需要的营养物质是从[  ]       获得的。种子中最主要的结构       
(4)如将图甲中的[3]       取下纵剖,其纵剖面应与图     相似
(5)芽轴能够不断伸长是由于[  ]             不断分裂增生的结果。

  • 更新:2020-03-19
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下图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)和种子的结构(纵剖)示意图。请据图回答:

(1)图甲中的结构[1]      是由图乙中的[  ]           发育来的,也是由图丙中的[  ]        发育来的。
(2)图甲中的结构[2]      是由图乙中的[  ]         发育来的,也是由图丙中的[  ]      发育来的。
(3)图乙中[4]的作用是               
(4)如将图甲中的[3]       取下纵剖,其纵剖面应与图     相似。

  • 更新:2020-03-19
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洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:

(1)洋葱根的生长主要依赖          区和      区。(填字母)
(2)②过程中染色体先             然后              ,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于          组织。
(3)③表示           过程,它使细胞的形态结构发生变化,具有了不同功能,从而形成组织。
(4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于          组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明                    是相适应的。

  • 更新:2020-03-19
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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有_________的功能,完成这一功能的场所是细胞里的_____________。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有吸收___________的功能,这一功能主要是由根尖的______________完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输___________的功能。
(4)可见,根茎叶分别担负着不同的生理功能,但它们必须相互__________,各司其职,使植物体成为一个统一的整体。

  • 更新:2020-03-18
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根尖由四个部分组成,从底端向上依次分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中根冠、分生区、成熟区具有的组织分别是____________、____________、____________。根生长速度最快的部位是根尖的____________。

  • 更新:2020-03-18
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植物生长需要什么?

  • 更新:2020-03-19
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如图是植物根尖结构图:

(1)图中各部分依次是:一                ,三         ,四       
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是        
(3)能够不断分裂产生新细胞的是          
(4)当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就        
(5)植物需要量最多的无机盐是             
(6)移栽植物时要带土移栽,其目的是    

A.保护根毛,提高幼苗存活力
B.保护侧根,防止病菌侵入
C.减少苗地与移栽土地土壤的差异,提高适应性
D.防止根系干枯.
  • 更新:2020-03-19
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下图为根尖结构模式图,据图回答问题:

在根尖结构中,具有保护作用的是[ 4 ]           ;细胞始终保持分裂能力的部位是[ 3 ]          ;根细胞不断伸长的部位是[ 2 ]         ;吸收水分和无机盐的主要部位是[ 1 ]         

  • 更新:2020-03-18
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初中生物植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物综合题