某同学表演一个小“魔术”:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中原因:
(1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别可能是______
A.清水、清水 B.清水、10%盐水
C.10%盐水、10%盐水 D.10%盐水、清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。如图CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象? 。
(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,_____(选填序号)是根吸收水分的主要部位。
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 (选填“大于”或“小于”)根细胞液浓度。
(5)“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的 导致的。
(6)农民伯伯深层施肥,这有利于农作物根系向土壤深处生长,这说明根有关的特征之一是 。
玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内( )
A.有大量薄壁细胞存在 | B.没有韧皮部 |
C.没有形成层 | D.没有木质部 |
图所示为一个枝芽的纵剖面结构图。请分析并据图回答下列相关问题:
(1)图中标号①属于 组织,它将来形成新的芽结构。
(2)在适宜的条件下,[②] 发育成 ;[④] 发育成 ;[③]
能逐渐 。这样这个枝芽就发育成 。
(3)枝芽与花芽比较:比较瘦小的是 ,比较粗而圆的是 。
图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,____上填文字):
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。
(2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。
(3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收,再经茎中的 运输到植物的各个器官。
判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)植物的芽都能发育成枝条。
(2)同种生物的个体之间只有竞争关系。
(3)用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”。
(4)用铅笔画细胞结构简图时,要注意用细点表示图中较暗的地方。
水稻生活中,需要量最多的无机盐是( )
A.含钾、铁、锌的无机盐 | B.含氮、硼、铁的无机盐 |
C.含钾、铜、镁的无机盐 | D.含氮、磷、钾的无机盐 |
下图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)和种子的结构(纵剖)示意图。请据图回答。
(1)图甲中的结构[1] 是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由图丙中[ ] 发育来的。
(2)图甲中的结构[2] 是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由图丙中[ ] 发育来的。
(3)如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中,萌发时所需要的营养物质是从[ ] 获得的。种子中最主要的结构 。
(4)如将图甲中的[3] 取下纵剖,其纵剖面应与图 相似
(5)芽轴能够不断伸长是由于[ ] 不断分裂增生的结果。
下列关于芽的叙述,错误的是( )
A.长在侧枝顶端的芽叫侧芽 |
B.花芽将来发育成花,花芽通常较肥大 |
C.混合芽将来发育成叶和花 |
D.无论是顶芽还是侧芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽 |
下图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽 |
B.枝条d的不断伸长,来自于枝芽中2的不断伸展 |
C.着生在叶腋处的结构有b、c |
D.芽b的长势强于芽c的长势 |
某同学为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐,将一盆植物放在阳光下,盆中装无机盐和水。为增强实验的说服力,她还要设计另一个实验,你认为该如何设计?( )
A.盆中装无机盐和水,放在黑暗处 |
B.盆中只装水,放在黑暗处 |
C.盆中只装无机盐,放在阳光下 |
D.盆中只装水,放在阳光下 |
万千枝条及其绿叶都是由哪一部分发育而来的
A.根 | B.茎 | C.叶 | D.芽 |
下列关于植物根尖的说法,错误的是( )
A.可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 |
B.分生区细胞的分裂促使根生长 |
C.伸长区细胞的体积增大促使根生长 |
D.吸收水分最多的部位是伸长区 |
根不断生长的主要原因是:
A.分生区和伸长区细胞的分裂 |
B.分生区和伸长区细胞的伸长 |
C.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 |
D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 |