下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
| 培养皿编号 |
种子的数量（粒） |
种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜相同） |
| A |
50 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B |
50 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃ |
| C |
50 |
培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D |
50 |
培养皿中的水淹没种子 20℃ |
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A(空气充足)和D(空气不足)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子的萌发 __ (填“没有”或“有”)影响。
（5）如果A中有5粒种子没有发芽，可能的原因是 。
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：
| 内容 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 处理 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
不洒水，拧紧瓶盖 |
倒入较多清水，淹没种子，然后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 |
25°C、有光 |
25°C、有光 |
25°C、有光 |
4°C、有光 |
| 实验结果 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
请回答下列问题：
（1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明一定的 是种子萌发所必需的外界条件。
（2）1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果该同学要探究玉米种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、 的环境中，其他因素与 号瓶相同。
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其它操作及结果如下：
| 编号 内容 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 处理方式 |
洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
不洒水，拧紧瓶盖 |
倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 |
25℃、有光 |
25℃、有光 |
25℃、有光 |
4℃、有光 |
| 实验结果 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
请回答下列问题：
（1）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
（2）1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_______是种子萌发所必需的外界条件。
(12分)某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
(1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
| 温室 |
A |
B |
C |
D |
| 二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
0.1% |
| 温度 |
20℃ |
20℃ |
30℃ |
30℃ |
| 培养液 |
土壤浸出液 |
土壤浸出液 |
土壤浸出液 |
蒸馏水 |
| |
|
|
|
|
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 。种子在萌发过程中有机物含量将 。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 。
③萝卜的花要结果必须经过 两个生理过程。我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 沿着叶——茎——根运输而来。
④栽培一段时间后，长势最差的温室是 。可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的 。
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择______两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？
，理由是 。
针对光照对绿豆种子的萌发是否有影响，两位同学开展了热烈的讨论。为了得到正确结论，两位同学设计了如下实验，探究绿豆种子萌发是否需要光。请你补充完成以下探究报告：
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制订计划：两位同学设计了如下实验方案：
A．向两组培养皿中倒入同等适量的水，将等量的绿豆种子分别放入两组培养皿中。
B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同。
（4）实施计划：在光照和黑暗条件下萌发200粒绿豆种子，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下表：（单位：粒）
| |
光照 |
黑暗 |
| 绿豆种子 |
192 |
190 |
上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。这样的实验称为 。本实验中的变量是
（5）对比发芽率，两位同学得出结论： 。
（6）两位同学进一步探究，在光照和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下表：（单位：粒）
| 实验条件 实验材料 |
光照 |
黑暗 |
| 莴苣种子 |
185 |
0 |
| 西瓜种子 |
0 |
190 |
| 大豆种子 |
180 |
178 |
根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是 ，不受光照影响的是 ，只有在光下才能萌发的是 。
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶都只有__________种条件不同，其他条件都相同．
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件．
（3）1号瓶和__________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件．
下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 （填“加强”或“减弱”），其原因是 。
（2）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行 处理。
下图是某同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验，据图回答问题
(1)对照组是 号瓶。
(2)本实验可以形成 组对照实验；要证明水分对种子萌发有无影响，你认为应选用_____和______作为对照实验。1号与3号能否形成对照实验？ 为什么？
(3)本实验中，每瓶只用一粒种子行吗？ 为什么？
(4)若2号中有一粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。
(5)想探究光对种子萌发的影响，如1-3号瓶在光下培养，增加4号瓶置于 的环境中，则4号装置处理情况应同 号瓶，培养一段时间后，如果两组中种子萌发的结果基本相同，则说明 。
为了探究“种子萌发的环境条件”，王蒙同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表．请根据表格分析回答问题：
| 瓶号 |
处理方法 |
种子萌发情况 |
| 1 |
1粒种子，不给水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
1粒种子，给适量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
1粒种子，给适量水，置于冰箱里 |
未萌发 |
| 4 |
1粒种子，给过量水，至于温暖处 |
|
（1）王蒙的实验所探究的问题是 ．
（2）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是 ．
（3）1号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ；3号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ．
（4）根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？ ．
（5）请指出在王蒙的实验方案中，所存在的一处主要缺陷，并说明理由．
主要缺陷是
理由是 ．
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请你分析并回答下列相关问题：
（1）B组实验中，种子未能萌发的原因是 。
（2）对照A、C两组实验，得出的结论是 。
（3）对照A、E两组实验，得出的结论是 。两个装置中，都有1～2粒种子未能萌发，最可能的原因是 。
（4）A、D两组对照，实验变量是 ，得出的结论是 。
（5）霏霏做的五组实验中，共有 组对照实验。D、E两组的实验可以形成对照吗？
答： ，原因是 。
（6）东东向霏霏建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是
霏霏并没有采纳东东的建议，原因是 。
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。
| 装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 场所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
| 温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 棉花状态 |
潮湿 |
干燥 |
水浸没大豆 |
潮湿 |
| 发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
（1）上述表格中有 组对照试验，变量分别是 ，若以温度为变量，实验组是 ，对照组是 。
（2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
（3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是 。
（4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。
| 瓶子编号 |
种子的数量（个） |
种子所处的环境（其它外界条件均适宜） |
| A |
3 |
少量水，20℃ |
| B |
3 |
无水，20℃ |
| C |
3 |
少量水，—10℃ |
| D |
3 |
将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，变量是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是 ，D号瓶预期的实验结果是 ，据此可以得出的结论是 。
（4）指出本实验设计中的一处不足之处。____________________
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应该从 方面找原因。
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用______________两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从________方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，___________________________________；
第二步：_____________________________________________________ ，另一组置于黑暗的环境
| 培养皿编号 种子的数量（个） 种子所处的环境 |
| （其他外界条件均适宜并相同） |
| A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
| 20℃ |
| B 3 无水 20℃ |
| C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
| —10℃ |
| D 3 水淹没种子 20℃ |
如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：
（1）若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛（填"熄灭"或"继续燃烧"）。
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的，将种子内的有机物分解为气体和，这种气体具有使澄清的石灰水变的特性。
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1-6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照。
（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子。
（3）该实验严重的不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为的种子所处的条件与此相当。
（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足且不在休眠期的条件。
粤公网安备 44130202000953号
