( 2014乐山)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1—6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择 两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为 的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答问题:
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
处理方式 |
拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
倒入较多的清水,使种子淹没在清水中,拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
置于室温环境中 |
放在低温处(如冰箱内) |
⑴ 能够萌发的只有______号瓶内的种子。
⑵ 其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是:①_______________________;
②_______________________;
ƒ ;
(3)种子萌发的外界条件主要是 。
如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验,请分析总结实验结果。
1、实验共有 组对照实验。
2、已萌发的种子所满足的外部条件是 、 和 。
3、第②粒种子不能萌发的原因是 。
4、第③粒种子不能萌发的原因是 。
5、第④粒种子在 条件下有可能萌发。
一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:
A. 向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。
B. 将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养中过程中,使两组所
处温度、空气状况适宜且相同。请回答:
1.上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。这样的
实验称为 。
2.请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:
(1)有光组萌发,无光组不萌发。结论是______________________________ ________。
(2)无光组萌发,有光组不萌发。结论是________________________________ ______。
(3)两组种子都萌发。结论是__________________________________________ _____。
(4)两组种子都不萌发。结论是________________________________________ ___;
可能的原因是: _。
以下是老师设计的“探究种子萌发的外界条件”实验,请分析回答有关问题。
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
处 理 方 法 |
10粒种子,拧紧瓶盖 |
10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 |
10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖 |
10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 |
室温 |
室温 |
室温 |
低温 |
(1)1号瓶没有萌发,是因为 ;3号瓶没有萌发是因为 ;4号瓶没有萌发是因为 。
(2)2号瓶的作用是 ,该实验中共有 组对照。
(5分)以下是“探究种子萌发的外界条件”实验处理方法及其实验结果,请回答:
瓶号 |
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处 理 方 法 |
实验步骤 |
20粒种子 拧紧瓶盖 |
? |
20粒种子 较多的水 拧紧瓶盖 |
20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖 |
室温 |
室温 |
室温 |
5℃ |
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实验结果 |
种子不萌发 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
(1)1号瓶种子不萌发,是因为 ;3号瓶种子不萌发,是因为 ;4号瓶种子不萌发,是因为 。
(2)请你完成2号瓶的实验步骤: 。
2号瓶的作用是 。
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A.B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是 组。
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以___ _大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以___ _大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发 。
探究题。盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)实验材料和工具:相似的大豆种子100粒、10%食盐水、清水、湿纸巾、塑料袋等。
(4)实验步骤:
①将大豆的种子平均分为A、B两组,其中A组种子浸泡在10%食盐水中,B组种子浸泡在 中。均为相同的条件下浸泡6h左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿巾纸包起来,并放入塑料袋中。再将两个塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同。其中实验组是 组,对照组 组
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A﹥B,说明10%食盐水可以 大豆种子的萌发。
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以 大豆种子的萌发;
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③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%食盐水对大豆种子的萌发没有影响
为了探究“种子萌发的环境条件”,王蒙同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题:
瓶号 |
处理方法 |
种子萌发情况 |
1 |
1粒种子,不给水,置于温暖处 |
未萌发 |
2 |
1粒种子,给适量水,置于温暖处 |
萌发 |
3 |
1粒种子,给适量水,置于冰箱里 |
未萌发 |
4 |
1粒种子,给过量水,至于温暖处 |
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(1)王蒙的实验所探究的问题是 .
(2)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是 .
(3)1号瓶种子不萌发,是因为缺乏 ;3号瓶种子不萌发,是因为缺乏 .
(4)根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发? .
(5)请指出在王蒙的实验方案中,所存在的一处主要缺陷,并说明理由.
主要缺陷是
理由是 .
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同条件下培养数日并记录结果。请你分析并回答下列相关问题:
(1)B组实验中,种子未能萌发的原因是 。
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是 。
(3)对照A、E两组实验,得出的结论是 。两个装置中,都有1~2粒种子未能萌发,最可能的原因是 。
(4)A、D两组对照,实验变量是 ,得出的结论是 。
(5)霏霏做的五组实验中,共有 组对照实验。D、E两组的实验可以形成对照吗?
答: ,原因是 。
(6)东东向霏霏建议:用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是
霏霏并没有采纳东东的建议,原因是 。
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表。
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
棉花状态 |
潮湿 |
干燥 |
水浸没大豆 |
潮湿 |
发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
(1)上述表格中有 组对照试验,变量分别是 ,若以温度为变量,实验组是 ,对照组是 。
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是 。
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。
瓶子编号 |
种子的数量(个) |
种子所处的环境(其它外界条件均适宜) |
A |
3 |
少量水,20℃ |
B |
3 |
无水,20℃ |
C |
3 |
少量水,—10℃ |
D |
3 |
将种子淹没的水,20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,变量是 。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果是 ,据此可以得出的结论是 。
(4)指出本实验设计中的一处不足之处。____________________
(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应该从 方面找原因。
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用______________两组培养皿做对照实验。
(3)指出本实验设计中的一处不足。
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从________方面寻找原因。
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,___________________________________;
第二步:_____________________________________________________ ,另一组置于黑暗的环境
培养皿编号 种子的数量(个) 种子所处的环境 |
(其他外界条件均适宜并相同) |
A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
20℃ |
B 3 无水 20℃ |
C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
—10℃ |
D 3 水淹没种子 20℃ |
如图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量的煮熟的种子,请你分析并回答下列问题:
(1)若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象是蜡烛(填"熄灭"或"继续燃烧")。
(2)出现上述现象的原因是:甲瓶中的种子会吸收空气中的,将种子内的有机物分解为气体和,这种气体具有使澄清的石灰水变的特性。
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1-6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足且不在休眠期的条件。