下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中,B烧杯放入冰箱中,几天后观察。
(1)在6颗种子中,你认为_ ___号种子能够萌发,①号种子不能萌发的原因是 。
(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验,其中②与⑤对照,主要探究的是_ ,③与②对照,主要探究的是 。
(3)如果全部种子都没有萌发,则可能的原因是 。
在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:(共11分)
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
吸水纸干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
数日后种子发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
全部发芽 |
没有发芽 |
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件,分别是 和 。
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 的.
(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表 中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发 (填“没有” 或“有”)影响。
(4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 .
(5)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 (填写图中字母),吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量 ,能不断分裂产生新细胞的是 区。(填名称)
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,据表中提供的信息回答下列问题:
瓶号 |
种子的数量 |
种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
实验结果 |
1 |
2粒 |
瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布25℃ |
萌发 |
2 |
2粒 |
无水25℃ |
未萌发 |
3 |
2粒 |
瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布0℃ |
未萌发 |
4 |
2粒 |
水淹没种子25℃ |
未萌发 |
(1)实验中,共构建了几组对照实验?_________
(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的空气,应该选择1号瓶和______号瓶作为对照实验。根据实验结果你能得出什么结论?_________________________________。
(3)2号瓶和3号瓶能否形成对照试验?_______请说明理由___________________。
(4)用1号瓶与2号瓶进行对照,所探究的问题是 ?
(5)探究温度对种子萌发的影响,应用 两组瓶子做对照实验。
(6)指出本实验设计中的一处不足: 。
(7)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 方面寻找原因。
(每空2分,共10分)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需要的条件进行探究,实验设计的实验结果如下表。请分析回答问题:
实验组 |
温度(℃) |
湿 度 |
空 气 |
种子数(粒) |
发芽率(%) |
A |
5 |
潮湿 |
充足 |
50 |
2 |
B |
26 |
潮湿 |
充足 |
50 |
98 |
C |
26 |
干燥 |
充足 |
5 |
0 |
D |
26 |
潮湿 |
? |
50 |
0 |
(1)请你指出该组同学在实验组C设计中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用_______组进行对照实验。
(3)用A.B两组作对照时,所探究的问题是________________________________________。
(4)在适宜的条件下,B组也有未萌发的种子,可能的原因是__________________________
(5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:空气___________。
某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。(8分)
(1)该实验中能够萌发的是种子______。(填字母)
(2)设置A、B对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件;设置B、C对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件;设置B、E对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件。
(3)若要探究光照对种子萌发的影响,可以完成下列实验。
将一组种子置于__________环境中,另一组置于黑暗环境中,在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。
结果:如果两组装置中种子萌发的结果基本相同,说明光照对种子的萌发_______影响。(有、无)
(4)种子中,最重要的结构是_____,它是新植物体的幼体。种子萌发时,首先萌发的是______,可以发育成植物体的根。
我国有l3亿多人口,是粮食生产与消费大国,种子的质量、发芽率与粮食产量密切相关,关乎民生大计。决定种子萌发的因素有很多,除了种子自身的内在条件外,还需要有适当的环境条件才能进行。以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验,请分析回答:
(1)将A装置置于相对温暖的环境中,B装置置于相对寒冷的环境中,其中_____________号种子能够萌发,并能正常生长。
(2)②号和__________号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验。②号和⑤号种子也是一组对照,它们的变量则是_______________。
(3)以上实验结果说明,种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、__________________和_________________。
(4)若该实验用的是玉米籽粒,进一步探究种子的成分时,把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色,则变蓝的部分是玉米籽粒的____________结构。
(5)上述实验有什么不合理的地方吗?__________________________________________
某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子,并分别编号(如右图)。将甲放在适宜温度的恒温箱中,乙放入冰箱,几天后观察。
(1)图中1号种子不能萌发的原因是____________________;
图中3号种子不能萌发的原因是____________________;
图中5号种子不能萌发的原因是____________________。
(2)从实验得知,2号种子能够萌发,说明种子萌发需要的环境条件是 。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中2与5对照组,主要探究的是_____________________。
(4)此实验设计的缺陷是________________________。
(5)2与4能构成一组对照吗?______。原因是___________________________。
为了研究某种植物种子的储存条件,研究人员做了下列实验并得到相应的数据,请分析回答问题:
实验 |
操作方法 |
储存时间(年) |
种子发芽率(%) |
实验一 |
①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存 |
1 |
12 |
②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存 |
5 |
75 |
|
实验二 |
③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存 |
5 |
80 |
④1000克鲜种子普通密封保存 |
1 |
10 |
(1)根据实验一可知,保存种子的有效措是 ;
(2)根据实验二可知,保存种子的有效措是 ;
(3)实验一中①和②是一组 实验,该对照实验研究的变量是 。
实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
温度 |
23度 |
23度 |
23度 |
23度 |
棉花干湿状态 |
潮湿(含水) |
干燥 |
潮湿(含水) |
干燥 |
种子萌发数量 |
23 |
0 |
24 |
0 |
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了 和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 。
(3)根据实验甲组和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由: 。
(4)实验设计中,实验甲组和 不能形成对照,原因是有 个变量。
(5)甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是: 。
某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题:
花盆 |
菜豆 |
放置环境 |
温度 |
水 |
1号 |
100粒 |
光照 |
20℃ |
适量 |
2号 |
100粒 |
暗室 |
20℃ |
不适量 |
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?______________。
(2)这个实验设计应修改的内容是:_____________________________________。
(3)菜豆种子萌发时,所需养料来自________________。
(4)菜豆种子的胚是__________发育而成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的__________。
(5)玉米种子萌发过程中__________提供营养。
下图表示“探究种子萌发的环境条件”的实验,请分析回答问题(短线上填文字,[ ]
内填图中种子编号)。
提出问题:种子萌发需要的外界条件是什么?
作出假设:种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和足够的水分。
制订计划:如图。
(1)种子①、②的变量是 。
(2)种子②、[ ]的变量是充足的空气。
(3)种子⑤、[ ]的变量是适宜的温度。
实施计划:种子②萌发了,种子①、③、④、⑤、⑥没有萌发。
得出结论:种子萌发需要 、 和 。
针对光照对绿豆种子的萌发是否有影响,两位同学开展了热烈的讨论。为了得到正确结论,两位同学设计了如下实验,探究绿豆种子萌发是否需要光。请你补充完成以下探究报告:8分
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制订计划:两位同学设计了如下实验方案:
A.向两组培养皿中倒入同等适量的水,将等量的绿豆种子分别放入两组培养皿中。
B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同。
(4)实施计划:在光照和黑暗条件下萌发200粒绿豆种子,数天后统计种子萌发情况,记录数据如下表:(单位:粒)
|
光照 |
黑暗 |
绿豆种子 |
192 |
190 |
上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。这样的实验称为 。本实验中的变量是
(5)对比发芽率,两位同学得出结论: 。
(6)两位同学进一步探究,在光照和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如下表:(单位:粒)
实验条件 实验材料 |
光照 |
黑暗 |
莴苣种子 |
185 |
0 |
西瓜种子 |
0 |
190 |
大豆种子 |
180 |
178 |
根据表中的实验数据,表中的三种植物种子,萌发受光照抑制的是 ,不受光照影响的是 ,只有在光下才能萌发的是 。
学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
请回答下列问题:
(1)本实验有 组对照试验,3和4 能不能形成对照
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
给你提供若干玉米种子和其它必要的实验器材,请你设计实验探究玉米种子的萌发与光照的关系。
⑴写出实验目的:______________________________________________
⑵采用的实验方法:___________________
⑶完成实验步骤:
①取两个大小一样的广口瓶,___________________,两瓶中均垫数层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润。
②将若干玉米种子分成两等分,分别放入上述两瓶中,然后_______________________
________________________,其它条件(温度、湿度等)均相同且适于种子萌发。
③培养一段时间后,_______________________________________。
⑷预期实验结果和结论:
若实验结果出现如下三种情况之一,请说明实验结论。
①A和B中的种子同样萌发,说明玉米种子萌发__________________。
②A中种子萌发,B中种子不萌发,说明玉米种子萌发___________________。
③A中种子不萌发,B中种子萌发,说明玉米种子萌发___________________。
(5)思考讨论:上述实验中,每组能否只用一粒种子进行实验?_____________
为什么?________________________________________________
阅读下列短文:
当花的各部分发育成熟时,花被就展开,露出花蕊,这就是开花。不同的植物,开花的年龄不同,开花的时间和季节也不同。
前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实。对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。
美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下,株高达3-5米也不能开花,但生长在冬季温室中,株高不到一米即可开花。
请据短文回答:
(1)影响植物开花的外界条件主要有 和 。
(2)我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦,将会只长苗而不开花结实。
请你分析其中的原因是: 。
请你为他们找出解决这个问题的方法:
。