学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:请回答下列问题:(1)本实验有 组对照试验,3和4 能不能形成对照 (2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。(3)1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
我市某校生物兴趣小组的同学做"探究影响种子萌发的条件"实验时,选取5个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为: (1)以上装置中种子能萌发的是瓶; (2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是; (3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是; (4)小组中有些同学认为,节约起见,每个瓶中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗?,理由是。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (l)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? (2)作出假设:。 (3)制定并实施探宄方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是。 (4)分析结果,从中得出的实验结论是。 (5)做完实验后,怎样处理鼠妇?。
如图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量的煮熟的种子,请你分析并回答下列问题: (1)若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象是蜡烛(填"熄灭"或"继续燃烧")。 (2)出现上述现象的原因是:甲瓶中的种子会吸收空气中的,将种子内的有机物分解为气体和,这种气体具有使澄清的石灰水变的特性。
在完成"探究腿也对淀粉的消化作用"实验后,某生物兴趣小组对实验中装淀粉液和唾液(或清水)的两支试管要保持37℃的恒温一定时间产生了疑问,于是又设计了如下实验方案进一步探究:
请分析上述实验并回答: (1)上述实验在设计对照实验时选择的变量是. (2)操作时,兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉液,用D、E、F三支试管各取2ml唾液.将D试管中的唾液倒入A试管定为甲组,E试管中的唾液倒入B试管定为乙组,F试管中的唾液倒入C试管定为丙组.搅拌均匀后将甲组、乙组和丙组的试管分别放入37℃、80℃、0℃的恒温保箱中10分钟.他们的操作有错误,请改正错误之处:. (3)滴加碘液后,甲组的实验现象是. (4)分析上面的实验,可以得出的结论是:. (5)淀粉在人体最终被消化成葡萄糖,通过小肠吸收进入血液,能够促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被贮存和利用.
用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况.据图回答如下问题. (1)图甲所示实验中,A鼠的作用是. (2)通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做免疫. (3)仔细观察、分析图乙,在以下2小题中选作1题,. (a)图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是:; (b)我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释:.