萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（ ）
| A．细胞→组织→器官→植物体 | B．细胞→组织→系统→植物体 |
| C．细胞→器官→系统→植物体 | D．细胞→器官→组织→植物体 |
据如图回答问题：
（1）图2中番茄果实的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属
于 组织。上述两种组织都是由图1中的（填字母） 过程形成的．另一字母表示细胞
的 过程。
（2）图2中的3、4、5所示的结构属于 器官。该植物体由六种器官组成，属于 植物。
如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
| 选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| A |
被子植物 |
裸子植物 |
双子叶植物 |
单子叶植物 |
| B |
基因 |
DNA |
染色体 |
细胞核 |
| C |
植物体 |
植物器官 |
植物组织 |
细胞 |
| D |
人体系统 |
器官 |
上皮组织 |
肌肉组织 |
将左边植物前的字母填写到右边相应的主要食用器官后面。
| A．胡萝卜果实（） |
| B．甘蔗种子（） |
| C．菠菜叶（） |
| D．大豆茎（） |
E. 西红柿 根 （ ）
F .菜花 花 （ ）
仔细观察下图，回答问题(8分) 
(1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?A： ；B： ；C： 。
(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成，属组织水平的结构。
(4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成 放
到 下观察。
如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，主要与细胞生长和__ _ ___密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是__ ____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．
（3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_____ _。
去一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能 发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（ ）
| A．保护组织、营养组织、输导组织 | B．上皮组织、营养组织、输导组织 |
| C．保护组织、营养组织、机械组织 | D．保护组织、营养组织、分生组织 |
关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）
| A．细胞→组织→器官→系统→植物体 |
| B．植物体→器官→组织→细胞 |
| C．系统→植物体→器官→组织→细胞 |
| D．细胞→组织→器官→植物体 |
许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是：
| A．马铃薯 | B．胡萝卜 | C．洋葱 | D．黄花菜 |
下列关于生物体的结构层次描述正确的是
| A．细胞→组织→器官→系统→人体 |
| B．器官→组织→细胞→植物体 |
| C．细胞→组织→器官→系统→植物体 |
| D．组织→细胞→器官→人体 |
下列结构中，新植物的幼体是： （ ）
| A．胚 | B．子叶 | C．胚芽 | D．胚根 |
分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织。植物的下列结构不属于分生组织的是（ ）
| A．茎的顶端 | B．叶脉 | C．根尖分生区 | D．形成层 |
下面是有关绿色开花植物营养器官的概念图。请根据信息，在标号处填上正确的文字。
下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是
| A．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 |
| B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 |
| C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成 |
| D．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 |
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