初中生物

你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后, 是下列哪种组织把水运输到叶子上去的?(   )

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是

A. 它们的个体发育起点都是受精卵
B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下图,回答问题:

(1)若1是植物细胞,经过细胞分化能够形成输导组织、      等多种组织。
(2)最终发育成的植物体由宏观到微观的结构层是:                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西瓜的果肉属于植物的哪类组织?(   )

A.分生组织 B.机械组织
C.营养组织 D.输导组织
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

以下说法不正确的是:

A.绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关,属于植物的生殖器官
B.绿色开花植物的一生中,同时具有六种器官
C.胃主要由肌肉构成,但胃壁除了肌肉组织外,还有其他组织,故胃是一个器官
D.人类的受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量是一样的
  • 更新:2020-03-18
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下列各项属于同一个结构层次的是

A. 导管、血管、肾小管 B. 甲状腺、肾脏、西瓜
C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶 D. 叶表皮、皮肤、肾皮质
  • 更新:2020-03-19
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绿色开花植物由六大器官,其中属于营养器官的有                               

  • 更新:2020-03-19
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去一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的时候仔细观察隐约能 发现一些“筋络”,这说明番茄中可能有(   )

A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织 D.保护组织、营养组织、分生组织
  • 更新:2020-03-19
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.植物体→器官→组织→细胞
C.系统→植物体→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→植物体
  • 更新:2020-03-19
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许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是:

A.马铃薯 B.胡萝卜 C.洋葱 D.黄花菜
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物体的结构层次描述正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.器官→组织→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.组织→细胞→器官→人体
  • 更新:2020-03-19
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下列结构中,新植物的幼体是: (   )

A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
  • 更新:2020-03-19
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分生组织是植物的主要组织之一,它通过分裂产生的细胞,一部分可以继续保持分裂能力,一部分分化为其他组织。植物的下列结构不属于分生组织的是( )

A.茎的顶端 B.叶脉 C.根尖分生区 D.形成层
  • 更新:2020-03-19
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下面是有关绿色开花植物营养器官的概念图。请根据信息,在标号处填上正确的文字。

  • 更新:2020-03-19
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下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是

A.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成
D.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
  • 更新:2020-03-19
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初中生物绿色开花植物体的结构层次试题