临时装片的正确的顺序( )。
①净片 ②盖片 ③取材 ④滴液 ⑤染色
A.①④③②⑤ | B.①④③⑤② |
C.④①③②⑤ | D.①③④②⑤ |
某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
项目组别 |
水质 |
水量 |
水温 |
蛙卵数 |
孵出的蝌蚪数 |
A组 |
河水 |
500mL |
23℃ |
30个 |
28只 |
B组 |
蒸馏水 |
500mL |
10℃ |
30个 |
9只 |
你认为该实验设计的不妥之处是 ( )
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
下列叙述错误的是
A.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明生物能够影响环境() |
B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境可以看作是一个生态系统 |
C.使生产者和消费者在数量上保持平衡能增强生 态系统的自动调节能力 |
D.在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少 |
图示农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )
A.有利于生态系统的平衡 |
B.水稻虫害严重 |
C.蛇的数量迅速增加 |
D.田鼠的数量迅速增加 |
下图是某营养元素循环简图,下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?( )
A.分解者、消费者、生产者 |
B.消费者、分解者、生产者 |
C.生产者、消费者、分解者 |
D.生产者、分解者、消费者 |
观察和调查是科学探究的常用方法,其一般步骤是( )
①明确目的、对象、范围
②对资料进行整理分析
③制定合理的方案
④作好记录,积累资料
A.①②④③ | B.①③④② |
C.②①③④ | D.③④①② |
下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丁→丙 |
B.丙→丁→乙→甲 |
C.丙→丁→甲→乙 |
D.丁→丙→乙→甲 |
下列关于细菌的描述正确的是( )
A.细菌都有鞭毛这个结构 |
B.细菌的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等 |
C.细菌只能寄生或腐生 |
D.细菌属于原核生物 |
自然界中,动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的( )
A.腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物 |
B.鸟类的身体大都呈现流线型 |
C.哺乳动物一般是体表被毛,胎生 |
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 |
有一种植物一旦受到空气污染就无法生存下去,它可作为监测空气污染的指示植物的是下列哪一项( )
A.藻类植物 | B.苔藓植物 |
C.蕨类植物 | D.裸子植物 |