初中生物

用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时,发现某分裂细胞处在视野的右上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是  (   )

A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化(  )

A.变大、变少、变暗
B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗
D.变小、变多、变亮
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从细胞是最基本的生命系统来分析,生物与环境之间物质和能量的交换基础,生物生长发育的基础,生物遗传变异的基础依次是( )①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变

A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是 (   )

A.蓝藻 B.衣藻
C.苔藓 D.玉米
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )

A.单个细胞活动
B.各系统配合
C.神经细胞独立活动
D.各种分化的细胞密切配合
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是(   )

A.单细胞 B.无核膜
C.二分裂繁殖 D.对抗生素敏感
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对生命系统的认识正确的是( )

A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证。
实验原理:________________________________________________。
材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。
实验步骤:
①将两种玉米子粒分别进行___________,制备组织样液。
②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2 mL,向B试管中加入普通玉米组织样液2 mL。
③向A、B两支试管中分别加入1 mL___________,摇匀,再分别加入4滴___________,摇匀。
④观察__________________________________________。
预期结果:__________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是      ,属于真核核细胞的是      ,判断的主要依据为     
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有      性.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无           而乙有;甲只有      而乙还有其他细胞器.
(4)与细胞的遗传关系十分密切的物质是      .在蓝藻细胞中,它主要存在于      内;在小麦细胞中,它主要存在于      内.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。9
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:
假设:                     
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了                        两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18

(5)结论:                   。请问:
(1)这个实验的变量是什么? _________
(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图A为非洲草原生态系统的一个食物网示意图,图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:9

(1)图A中数量最多的动物是      ,图B中数量最少的生物是      ,最多的生物是     
(2)图B中有      食物链,写出其中最长的食物链:     
(3)图B中是草籽鸟的生物因素有     
(4)图B中如果蟾蜍大量减少,食虫鸟的数量将     
(5)A、B哪个生态系统的平衡容易维持平衡?为什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)②是盖盖玻片的操作,正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现       而影响观察。
(2)        (填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向
移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜的目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了        倍。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答问题。

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。
(2)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范导致的?                                  
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,第五步中染色滴加的液体是____________
(4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号_____________所示结构,使____________(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(5)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?______________,颜色最深的是细胞内的___________________

  • 更新:2020-03-19
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用显微镜观察英文字母‘p’,看到的物像是‘b’。(    )

  • 更新:2020-03-19
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观察细胞常用显微镜,用下表四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台 (    )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物试题