“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是
| A．一氧化碳 | B．二氧化碳 |
C．尼古丁 |
D．焦油 |
石油被人们称为“工业的血液”，
它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于
| A．单质 | B．化合物 |
| C．纯净物 | D．混合物 |
世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是
| A．油锅着火用锅盖盖灭 |
| B．用明火检查液化气罐是否漏气 |
| C．电器着火用水扑灭 |
| D．室内起火时打开门窗通风 |
有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是
| A．X>Y>Z | B．Y>X>Z |
| C．Y>Z>X | D．X>Z>Y |
(5分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成
未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到下面漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A
的优点是
。
（9分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：
。
⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是 （写一种猜想）。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中， |
|
你的猜想正确 |
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 |
没有气泡产生 |
自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑
；
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水
道？ 。
合理使用化学肥料可提高农作物产量，促进农业生产的发展。下列化学肥料属于复合肥料的是
| A．KCl | B．NH4HCO3 | C．NH4H2PO4 | D．Ca3(PO4)2 |
下列做法不正确的是
| A．煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 |
| B．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 |
| C．启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 |
| D．烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 |
下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息：
下列叙述错误的是
| A．氮元素形成的氧化物只有N2O5一种 |
| B．镁元素的原子结构示意图中第二层上x=8 |
| C．同一周期中，从左向右，原子的最外层电子数逐渐增多 |
| D．表中元素的最高正化合价数等于原子的最外层电子数 |
. 浓硫酸 D.饱和食盐水
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