某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化:
(1)它们各是什么物质?(写化学式)
A ,B ,
C ,D 。
(2)写出指定反应的化学方程式:
A→E 。
B→E 。
现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)写出下列物质的化学式:B 、F 。
(2)写出C→A发生的化学反应的方程式: 。
(3)写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式 。
完成下列各题
(1)甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质,其中甲、乙是无色无味的气体,丙是一种黑色固体,丁是一种不溶于水的固体,它们转化关系如下图:
①写出乙转化成丁的化学反应方程式 ;
②写出丙元素形成能导电的单质名称 ;
③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因
(2)将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生反应,测得反应前后有关数据如下表所示,
物 质 |
A |
B |
C |
D |
反应前质量(g) |
20 |
50 |
80 |
30 |
反应后质量(g) |
0 |
100 |
20 |
x |
①反应后D的质量x为: 克;
②参加反应的A、C的质量比为 ;
③如果10克A和足量的C完全反应,得到D的质量为 克。
右图是关于铁的化学性质的知识网络图(箭头表示转化方向,部分反应物、生成物省略),其中B是可燃性气体单质,C为红色金属,D是疏松多孔的红色物质---铁锈。请回答下列问题:
(1)反应①在盛有氧气的集气瓶里发生时,现象是________;A的化学式为________。
(2)D物质为铁锈,其主要成分的化学式为________________。
(3)写出反应③的化学方程式________________________。
(4)写出B在空气中燃烧的化学方程式________________。
(每空1分方程式2分共4分)XYZ都是含碳的化合物,已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
(1)写出X生成Y的化学方程式______________________;
(2)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y含有相同元素,但它们的化学性质都不同,请从微观角度解释______________。请举出X、Y化学性质不同的一个例子_______________。
如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断:
(1)写出所推断物质的化学式或名称:
A、 _________ B、 _________ E、 _________.
(2)写出过程①的化学方程式:① ;
(3)化学反应③的基本反应类型为 。
甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)
(1)物质丙是 。
(2)己→丁反应的化学方程式是 。
(3)下列说法正确的是 (填序号)。
A.丁和己中含有相同元素 |
B.乙生成甲和丁一定需要点燃 |
C.戊转化成甲可能发生置换反应 |
D.图中的反应一定都有气体生成 |
A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C 是常见的气体,D 在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。
(1)写出下列物质的化学式:A ,C 。
(2)E→B 反应的化学方程式是 。
C→D 反应的化学方程式是 。
(3)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液,操作②检出A的实验现象是 。
A—H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体, E是淡黄色固体,G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系:
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
C______________;G______________。
(2)反应②的实验:可以观察到的实验现象为:发出____________的火焰,生成一种有刺激性气味的气体。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①________________________;②_________________________。
A、B、C三种物质的关系如图所示,已知A为黑色固体单质,B、C为化合物且组成元素相同,C能使澄清石灰水变浑浊。
(1)写出下列物质的化学式: B C
(2)写出下列反应的化学反应方程式
CB: ,属于 反应。
A与一种黑色物质反应生成红色物质的反应: 。
小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了如下图所示(部分生成物略去)的化学反应,请回答下列问题:
【已知】
a.碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;
b.在反应①中各元素的化合价不变;
c.其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体。
(1)写出反应①的化学方程式____________________________________;在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)可用下图完成反应②的相关实验:
Ⅰ.写出该反应的化学方程式__________________,试管中的实验现象________________,其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ.实验结束后,进行操作是_________。
a.先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯
b.先熄灭酒精灯,后把导管从澄清石灰水中撤出
如图是一些物质间的转换关系(提示:二氧化锰不溶于水),请回答下列问题
(1)写出下列物质的名称: B , C ,F ,G
(2)写出反应①的表达式: ;
(3)写出反应②的表达式: ,实验中预先加水的目的是
(4)固体C是反应③、④中的 ,在反应前后C的质量和 都不变。
甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如下图所示:
已知甲、乙组成元素相同,且甲、乙、丙中有一种物质为水,一种为单质。
(1)写出甲的化学式 ;
(2)写出由乙到丙的符号表达式 。
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
Ⅰ.铝是生活中常见的金属。
(1)金属铝常用做导线是利用它的 性;
(2)金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是 ;
写出一种防止铁生锈的方法 。
Ⅱ.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末。欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
(2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是 。
(3)待不再产生气泡时,再进行 (填写一种实验操作方法),得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是 。
Ⅲ.铁在生产、生活中有广泛的用途。
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果;
(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用 的方法(任写一种)来达到目的。
(3)用一氧化碳还原氧化铁的实验如图:
①酒精灯加灯罩的目的 ;
②实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,原因是 ;
③实验中发生的现象是 。
④该装置中有一个明显的缺陷,请写出改正方法 。
在一定条件下有如下转化关系(其中A和B均为黑色粉末,C为红色粉末)
① A + B ="=" C + D ② A + D ="=" E
A、B、C的化学式分别是:A B C