如图所示是两种元素在元素周期表中的信息.
(1)、氧元素的原子序数是 .
(2)、氢元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素.
(3)、氢元素和氧元素组成的两种化合物分别是 和 .(写化学式)
有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。
请回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)滤渣a的成分是 ,滤液中溶质的成分除氯化钠还有 ,白色沉淀b的成份是 。
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是 。
某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如图所示。实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合,将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。请填空:
(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 (用化学式填空,下同)
(2)烧杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。由此推测出,丙废液溶质的成分是 ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。
实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:
(1)实验1采用科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
元素的性质与原子结构密切相关,请填空:
(1)氟元素(F)的原子结构示意图如图所示,据图可判断出x的数值为 ;氟原子在化学反应中易 电子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合价通常为 价.
(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢,其化学式为 2)是一种气体,能与水反应生成氟化氢和氧气,此反应的化学方程式为 .
酸奶是日常生活中常见的一种食品,如表是某酸奶外包装上标识的营养成分表.
项目 |
能量 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钠 |
每100g |
329kJ |
2.6g |
3.1g |
10.0g |
60mg |
请填写下列空格:
(1)酸奶中的 在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸.
(2)脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程,是将 能转化为热能.
122211)是酸奶中的一种糖类物质,蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为(最简整数比) .
(4)在选择制作酸奶包装盒的材料时,从化学性质的角度分析该材料应具备 的特点(填写一条即可)
根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 (填装置序号).
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置 (填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意 .
碳及其化合物与人类关系密切,在生活中应用广泛,请填写下列空格:
(1)下列含碳元素的物质:①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,属于有机物的是 (填序号,下同),汽水中含有的一种酸是 .
(2)木炭可以做燃料,它在空气中充分燃烧的化学方程式是 .
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 的排放量,请写出一例符合这一主题的做法 .
我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式C 15H 22O 5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,请计算:
(1)青蒿素中氢、氧元素的质量比为 .
(2)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为 g.
某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO 3) 2],属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分.
【猜想与分析】分析Ca(HCO 3) 2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是
Ⅰ;CaOⅡ.Ca(OH) 2Ⅲ.CaCO 3Ⅳ.Ca(OH) 2和CaCO 3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是 .
【实验与事实】
实验 |
现象 |
解释或结论 |
|
实验一 |
将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液 |
紫色石蕊溶液不变色 |
Ca(OH) 2微溶于水,其水溶液显碱性, 能使紫色石蕊溶液变蓝色,不变色说明水垢中一定没有 |
实验二 |
按如图所示方案进行实验
|
反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊 |
石灰水变浑浊,说明有CO 2生成, 则水垢中一定含有 |
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理: ;
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用 来检测饮用水是硬水还是软水.
某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。
请填空:
(1)配制时可按下列实验步骤进行:
计算→称量→量取→ 。
(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平 (填"左盘"或"右盘")的纸片上。
(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是 (填仪器名称)。
(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用 (填仪器名称)。
现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是稀HCl、稀H 2SO 4、BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液中的一种,已知甲+乙→无明显现象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→无色气体;BaCO 3、BaSO 4难溶于水。试回答:
(1)丁物质中的溶质是 (填化学式)
(2)写出乙和丙反应的化学方程式 。
(3)写出甲和丁反应的化学方程式 。
如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题:
(1)红磷燃烧时冒出浓厚的 ,反应的化学方程式是 .
(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的 减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数.
(3)燃烧结束后,当集气瓶 后松开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一.
"温室效应"是全球关注的环境问题之一,二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体,实现碳循环、促进CO 2转化为有机物和控制CO 2的排放量,是解决温室效应的有效途径.
(1)下列措施中,不利于降低大气中CO 2浓度的是 (填序号).
A.焚烧秸秆 B.利用太阳能、风能
C.减少化石燃料的使用 D.植树造林,增大植被面积
(2)某化学研究小组利用CO 2催化氢化制甲烷的办法,实现了将CO 2转化为有机物,实验过程如下:
对反应后的物质进行检测,结果如下:
在气体中检测到甲烷、氢气.
在液体中检测到甲酸(HCOOH).
在固体中检测到镍粉.四氧化三铁.
请分析以上变化关系和检测结果,回答以下问题.
①在以上反应过程中,有一种物质起到了催化作用.你认为,反应中的催化剂很可能是 .
②在以上变化中,CO 2转化成的有机物是 、 .
③在高温条件下,铁粉能够与水蒸气发生反应:3Fe+4H 2O Fe 3O 4+4X,则X的化学式为 ,该反应的基本反应类型是 .
④ 甲酸(HCOOH)俗名蚁酸,它和醋酸具有相似的化学性质, 蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒,当被蚁虫叮咬时,在叮咬处涂抹下列物质中的 (填序号)会减轻痛痒.
A.食盐水 B.食醋 C.草木灰水.