初中化学合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义选择题

按下列装置进行实验，能达到对应目的的是
   

A．比较溶解性

B．检验铵盐

C．制二氧化碳

D．证明酸碱能反应

下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是

A．有关判断	B．能源与资源
冰和二氧化碳——都是纯净物、也都是氧化物 木材燃烧质量减小——不符合质量守恒定律	沼气、天然气——是不可再生的化石能源 石油——是有机物，开采出来直接用作燃料
C．化学与环境	D．化学与生活
施用化肥——越多越好 自然界的碳循环——对生态环境极为重要	大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素 重金属离子——会使蛋白质失去活性

 

在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下连线对应不正确的是

A．相似物质（或微粒）之间的区别	B．化学元素与人体健康
C．环境问题及对策	D．化肥与植物生长

如图是某同学鉴别NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三种化肥的过程。

其中试剂甲和乙分别可能是（ ）

A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸

B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液

C．甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸

D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液

认真观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列对实验现象的分析得出的结论正确的是

A．向某固体内滴加稀盐酸有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根

B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，则该化肥是铵态氮肥

C．向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生氧气的速度明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂

D．向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则溶液中不一定含有SO4^2-

下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是 （      ）

	甲	乙
A	Ca(OH)2	CO(NH2)2、NH4NO3
B	Ba(NO3)2	KCl、(NH4)2SO4
C	AgNO3	NH4Cl、NH4NO3
D	NaCl	K2SO4、KNO3

 

下列关于科学实验中“操作－现象－结论”的描述正确的是

A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐

B．在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子

C．某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥

D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是

A．K2SO4，NaNO3，NH4Cl	B．BaCl2，Na2SO4，NaOH
C．CaCl2，Na2CO3，AgNO3	D．FeCl3，CuSO4，NaCl

某同学鉴别NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是

A．甲：水，乙：氢氧化钠

B．甲：氯化钠，乙：稀硫酸

C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液

D．甲：熟石灰，乙：稀盐酸

区分下列各组物质的方法不完全正确的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	苏打和小苏打	观察颜色	分别加热并将气体通石灰水
B	氧气和二氧化碳	分别伸入燃烧的木条	分别通过灼热的铜网
C	黄金和黄铜	加热后观察颜色	加稀盐酸观察现象
D	碳酸氢铵和磷矿粉	观察颜色	闻气味

 

我市的"江永三香"享誉海内外．某果农发现所种的香柚树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用（　　）

A．

$N{H}_4{H}_{2}P{O}_4$

B．

$N{H}_{4}HC{O}_3$

C．

$KCl$

D．

$CO(N{H}_2{)}_2$

实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH₄HCO₃）、氯化铵（NH₄Cl）和尿素[CO(NH₂)₂]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）

根据上述实验，下列说法错误的是

A．X物质为尿素

B．Y物质为碳酸氢铵

C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法

D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确

下表是小明同学用两种方法来鉴别物质的情况，其中一种方法错误的是

	需鉴别物质	所加试剂或方法
方法1	方法2
A	稀HCl和稀H2SO4	分别滴加硝酸银溶液,观察	分别加热，闻味
B	火碱和熟石灰	放烧杯中分别加水，触摸烧杯	观察是否潮解
C	食盐和纯碱	溶于水，分别测定pH	加入稀HCl
D	NH4Cl氮肥和K2SO4钾肥	加Ca(OH)2研磨并闻气味	滴BaCl2观察

 

某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是

选项	A	B	C	D
实验 目的	鉴别N2和CO2	证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质	鉴别硝酸钾和氯化铵	除去CaCl2溶液中的HCl
方案一	用燃着的木条	加稀盐酸	看外观	加过量碳酸钙
方案二	加紫色石蕊溶液	加澄清石灰水	加硝酸银溶液	加过量氧化钙

 

以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是

A．	铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气
B．	盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子
C．	有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．	碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液