初中化学加碘盐的检验试题

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D为无色液体；E为黑色固体（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是

A．A中一定含有碳酸根

B．E可能是碳

C．C转化为B一定是化合反应

D．F由两种元素组成

某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

选项	A	B	C	D
实验 目的	鉴别NaOH和CaCO3	除去NaOH溶液中少量的Na2CO3	除去CO2中含有的少量CO	除去CaO中的CaCO3
方案1	加水溶解，看是否溶解、放热	加适量Ca(OH)2溶液，过滤	点燃	加适量稀盐酸
方案2	加入盐酸，看是否有气泡产生	加适量稀盐酸	将气体通入澄清石灰水	加水溶解，过滤

 

A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如下图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：

（1）写出①反应的化学方程式    ；
（2）D可能是    （填化学式）；

有某固体混合物，已知该混合物中可能含有FeCl₃、NaCl、NH₄NO₃、CuSO₄四种物质中的两种或多种。为探究其组成，做了如下实验（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

（1）用湿润的红色石蕊试纸测试气体A，试纸变__________色；C的化学式为：        。
（2）固体混合物里．上述四种物质中，肯定不存在的物质是______________（写化学式）。
（3）在溶液D中，一定含有的阴离子是（写离子符号）_____________。
（4）步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________________。
（5）固体混合物里，上述四种物质中，还不能确定存在的物质是（写化学式）________，
要进一步确定该固体混合物成分，可用溶液D再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论                                                      。

氢化镁（MgH₂）常被作为储氢介质，它与几种物质的转化关系如下。已知B、E之间发生中和反应，且F是一种盐酸盐。（所有的反应物和生成物均已标出）

（1）写出E的化学式：               ；
（2）在实验室发生A→C+D的反应条件是：                ；
（3）C作为一种新能源具有很多优点，试写出其中的一个优点：               ；
（4）写出MgH₂ + A→B+C的化学方程式：                  。

如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（）

已知A是铜锈，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，物质转化关系如图所示．其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，电源负极产生I，正极产生H．根据推断回答下列问题：

（1）铜生锈与空气中氧气、水和     （填化学式）有关。
（2）写出F和I的化学式：F：      ；I：       ；
（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是       （填序号）。
（4）在实验室里加热一种固体可制备气体H，反应的化学方程式是          。
（5）反应①的化学方程式                       。

已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质，A、B元素组成相同，C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系，“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化，“”表示两种物质间可以相互转化。（反应条件与其他物质均已略去）

试完成下列填空。
（1）D、E的化学式分别为D：     ；E：    。
（2）反应A→B的符号表达式：             ，且该反应属于：       （请填写基本反应类型）；

在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na₂SO₄和MgCl₂，某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图：

（1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子            (写离子符号)，写出①的化学方程式                                                                     。
（2）试剂X的化学式为                     。
（3）试剂Y的化学式是          ，它的作用是                                。
（4）操作Ⅱ的名称是     ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是             。

已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示(“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请写出：

（1）B的化学式：_____________________；
（2）D与E反应的化学方程式：_                      __。

除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是

选项	物质	杂质	所用试剂及方法
A	$C{O}_2$	$HCl$	通入足量的 $NaOH$溶液
B	$CaC{l}_2$溶液	稀盐酸	加入过量的 $CaC{O}_3$，过滤
C	$FeS{O}_4$溶液	$CuS{O}_4$溶液	加入足量的 $Zn$粉，过滤
D	$K_{2}S{O}_4$溶液	$MgS{O}_4$溶液	加入适量的 $NaOH$溶液，过滤

甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质，已知它们由 $H$、 $O$、 $C$、 $Cl$、 $Na$、 $Ca$6种元素中的2种或3种组成，丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加，现象为：①产生白色沉淀；②有气泡冒出；③无明显现象。

（1）甲、乙、丙、丁都属于（填"单质"或""化合物"）。
（2）试管②中产生的气体是（填化学式）。
（3）试管①中反应的化学方程式是。
（4）向试管③滴加的溶液溶质可能是（填化学式，下同）或。

FeCl₃可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl₃腐蚀电路铜板后的溶液（主要成分为FeCl₂、CuCl₂）进行了氯化铁回收实验。
该实验小组同学通过查阅资料，进行了尝试。

【阅读资料：】
不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离。右表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH

	Fe（OH）3	Cu（OH）2
开始沉淀的pH	1.9	4.7
沉淀完全的pH	3.2	6.7

（1）进行操作x时，应用到的仪器有：铁架台、玻璃棒、烧杯和              。
（2）实验中，步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范围，请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式                            ；你认为步骤b调节溶液的pH到              （填数值范围）比较合适。
（3）实验中，步骤d加稀盐酸前，因缺少         （填操作名称）而使获得的氯化铁溶液不纯。
（4）FeCl₃溶液容易生成Fe（OH）₃发生变质，在保存FeCl₃溶液时，常向FeCl₃溶液中加入某种酸，以防止FeCl₃溶液变质，你认为选用         （用字母表示）最合理。
A．稀硝酸      B．稀硫酸      C．稀盐酸      D．稀醋酸．

甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质，分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别，且各物质之间的关系如下图所示（图中“ ”表示相连的物质间可以发生反应，“”表示物质间存在转化关系）。
已知X是植物光合作用的气体原料，丙为黑色固体。

（1）X的名称为          ；丙物质的化学式为          。
（2）若甲与X的组成中不含相同的元素，且甲能与乙发生反应，该反应的化学方程式为            。

(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：
（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO₄和H₂O，则甲物质可以是　  　和      
(请填写两种不同类别物质的化学式)；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式
                                  　。
（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)

①C的化学式是　                　；
②写出反应写出反应AE的化学方程式　                      　；
③写出反应E→G的化学方程式                                。