下列有关水的说法不正确的是
A.水分子保持水的化学性质 | B.自然界的水都不是纯水 |
C.地球上可以利用的淡水资源有限 | D.水体污染与人类活动无关 |
水通直流电,可观察到正负电极上都出现 ,可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ;可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ;由于这是一种具有 性的气体,因此点燃前必须 。该反应的文字表达式是 。
关于水的组成的说法中,正确的是
A.水是由水元素组成的 | B.水是由氧气和氢气组成的 |
C.水是由氢元素和氧元素组成的 | D.水的组成很复杂,属混合物 |
右图为电解水的装置简图。
⑴通__________(填“直流电”或“交流电”)一段时间后
停止通电,试管A和试管B中所收集到的气体的体积比
约为____________。试管A中的气体是______;
⑵这个实验说明水是由_______________________组成的;
反应的化学式表达式是______________________________。
下列说法中正确的是
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 |
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化 |
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化 |
D.物质在变化中所表现出来的性质,就是物质的化学性质 |
(10日照23)水是人类必不可少的宝贵资源,是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题:
(1)法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由___和____组成的。
(2)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(3)含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水,较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水_____________________________________。
水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
B.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水 |
C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸 |
D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
下列关于水的认识正确的是
A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 |
B.物质溶解于水时都会放出热量 |
C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 |
D.生活中通过活性炭吸附,过滤可以使硬水软化 |
下列有关水的描述中,正确的是
A.水是由氢原子和氧原子构成的 |
B.水是取之不尽、用之不竭的 |
C.电解水时在负极产生的气体能使带火星木条复燃 |
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 |
水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是
A.水是氢元素和氧元素组成的氧化物 |
B.用肥皂水可以区分硬水和软水 |
C.水的蒸发和电解水的基本反应类型相同 |
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
“我爱生活,我爱化学”,化学跟生活息息相关,请根据所给信息,在横线上填上相应的化学式:
(1)燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体 ;
(2)空气中含量最高、常用做保护气 ;
(3)地球表面约71%被它覆盖,常用做化学实验的溶剂 ;
(4)在池沼的底部通常含有一种可燃气体 。
下列是初中化学中的一些重要实验。
甲 乙 丙
(1)甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是 。
(2)乙中集气瓶内水的作用是 。
(3)丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置,若要控制反应的发生和停止,需要的操作是 。
对化学实验的描述,正确的是
A.木炭燃烧生成红色固体 |
B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃 |
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 |
D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集 |
水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)人类生活离不开水,水是由 构成的。
(2)自然界的水常需进行净化后再使用,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质,加速沉降。日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用_________的方法。
(3)蒸馏水可认为是纯水,但却不能养鱼,从微观角度看是因为蒸馏水中没有___________。