下列有关水的说法正确的是( )
| A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 |
| C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1 |
| D．生活中接触的纯水多，水溶液少 |
水是一种重要的资源。
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为 ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。 
（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。
| A．用漱口杯接水刷牙 | B．不间断地边流水边洗衣 |
| C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 |
以下四个图像能正确反映对应变化关系的是( )
| A．①加热一定质量的高锰酸钾 | B．②将铜片放入硝酸银溶液中 |
| C．③木炭在密闭的容器内燃烧 | D．④电解水生成两种气体 |
从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是
| A．水是由氢元素和氧元素组成的 | B．氢气的密度小于氧气 |
| C．化学反应中原子的种类保持不变 | D．正、负两极所得气体的体积比约为1:2 |
水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法不正确的是（ ）
| A． | 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| B． | 锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 |
| C． | 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 |
| D． | 区分软水与硬水通常使用肥皂水 |
下图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是
| A．正极产生的气体是氢气 |
| B．电解过程中水分子没有发生改变 |
| C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1 |
| D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成 |
水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是
| A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
| B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性 |
| C．肥皂水能区分硬水和软水 |
| D．海水中加入明矾可以使其变成淡水 |
下图表示通电分解水的简易装置。试填写下列空白。
（1）与A试管相连接的是电池的 极，A试管中产生的是 气。A管气体与B管气体的体积比为 。
（2）B试管中检验该气体的方法是 。现象是 ，该气体的化学符号是 。
（3）写出通电分解水的文字表达式 。
（4）写出电解水可以得到哪些结论（写三条）
① ;
② ;
③ .
关于电解水实验，下列说法正确的是（）
| A．阳极产生的气体是氢气 | B．阳极产生的气体体积大 |
| C．阴极产生的气体质量大 | D．阴极产生气体的体积大 |
生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
(1)临近中考，妈妈为了给小丽增加营养，制定了午餐食谱如下：米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶。食谱中富含糖类的食物是。为了营养均衡，你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是(写一种)。
(2)水是生命之源，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是；
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度；
③如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是，该实验证明水是由组成；
④地球上的总储水量虽然很多，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你写出在生活中节约用水的方法(写一种即可)。
下列有关水的说法错误的是
| A． | 自来水是混合物 |
| B． | 水蒸发时水分子的体积会变大 |
| C． | 降低水的硬度可用煮沸的方法 |
| D． | 软水和硬水可用肥皂水区别 |
(5分)
(1) 右图为电解水实验的装置图，气体C的名称是 。
(2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如
下图所示；
步骤①对应的作用是 __________ ，步骤③对应的作用是 ______________。进行过滤操作时，下列做法错误的是 （填字母）。
| A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 | B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C．滤纸的边缘要低于漏斗口 | D．液面不要低于滤纸边缘 |
(3) 2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是 _____（填序号）。
①农业生产要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼衣粉④将海水淡化⑤用淘米水浇花⑥控制水中所有动、植物的生长
用右图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（ ）
| A．试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气 |
| B．电源A端是负极，电源B端是正极 |
| C．试管1的气体可使带火星的木条复燃 |
| D．此实验说明水中含有氢、氧两种元素 |
下列有关实验现象的描述中，正确的是
| A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁 |
| B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 |
| C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2 |
2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识。
【资料在线】我国生活饮用水的标准
| 感官指标 |
化学指标 |
细菌学指标 |
| 水质无色无味 且澄清透明 |
pH 6 5～8.5；总硬度<250mg／L。 (以碳酸钙计)；铜<l 0mg／L，……等 |
细茵总数<100个／mL等 |
(1)除去水中难溶性的固体物质可用___________的方法。
(2)①测定水样的pH可选用_________(填标号)
A.酚酞溶液 B. pH试纸 C.石蕊溶液
②检验水样是硬水还是软水，可用的物质是___________
(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是_________________。
粤公网安备 44130202000953号