初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

物质的用途不是由化学性质决定的是

A．稀有气体用作保护气	B．活性炭作防毒面具
C．用石灰石制取生石灰	D．氧气用于焊接切割金属

下图是碳还原氧化铜的实验装置，相关说法错误的是

A．反应前碳粉与氧化铜应充分混合

B．Ⅱ中澄清石灰水变浑浊

C．理论上Ⅰ中减少的质量可能等于Ⅱ中增加的质量

D．反应结束时应先停止加热，待冷却后再将导管移出试管

物质对应的用途错误的是

A．稀有气体：多用途电光源	B．氧气：高能燃料
C．二氧化碳：光合作用	D．石灰石：生产生石灰

属于二氧化碳的化学性质的是

A．不可燃

B．没有气味

C．密度比空气大

D．可溶于水

有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是

A．用紫色石蕊溶液可区分和

B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

C．都具有还原性

D．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼

区分下列物质的方法中不可行的是

A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

B．用水区分硝酸铵和食盐两种固体

C．用肥皂水鉴别硬水和软水

D．用稀硫酸区分黄铜(、)和青铜(、)

将通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化

A．红色—→无色—→紫色	B．红色—→紫色—→无色
C．无色—→紫色—→红色	D．蓝色—→紫色—→无色

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A.反应后的气体为纯净物
B.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
C.生成的CO₂与原混合气体的分子个数比为2:3
D.反应后气体的体积为原来的四分之三

某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验（假设每步反应均完全）。资料：Ⅰ.相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝.

实验步骤	实验现象
①通过炽热的木炭，恢复到原温度	气体体积不变
②通过灼热的氧化铜	固体变为红色
③通过白色的硫酸铜粉末	粉末变为蓝色
④通入澄清的石灰水中	石灰水变浑浊

下列关于该气体的判断正确的是
A．一定含有CO₂、CO和H₂            
B．一定含有H₂，一定不含CO₂和CO
C．一定含有CO和H₂，一定不含CO₂   
D．一定含有CO₂和H₂，可能含有CO

下列说法正确的是

A．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体

B．油锅着火或电器失火，用水浇灭

C．二氧化碳有毒，不能供给呼吸

D．在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液

如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是

A．硅是金属	B．“干水”与“干冰”成分相同
C．“干水”是纯净物	D．“干水”的应用有利于缓解温室效应

下列气体中，有毒的是

A．

B．

C．

D．

鉴别下列各组物质，其操作正确的是

A．炭粉和氧化铜：观察颜色

B．空气和氧气：分别倒扣在盛水的水槽中

C．过氧化氢溶液和水：分别将带火星的木条接近试剂瓶口

D．氢气和一氧化碳：分别点燃，将澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方

除去中混有的少量的最佳方法是

A．点燃混合气体	B．通过灼热的
C．通过灼热的炭粉	D．通过足量的水

检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是

A．将带火星的木条接近瓶口	B．将燃着的木条伸入瓶中
C．将燃着的木条接近瓶口	D．靠近瓶口扇闻气味