归纳法是一种重要的学习方法，可将零碎的知识结构化，系统化，下列归纳都正确的是（ ）
| A.化学与生活 |
B.化学与材料 |
| 1、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 2、衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去，其去污原理是一样的 3、氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料 |
1、涤纶衣服的优点是吸湿透气性好 2、Fe 2O 3、CuO属于合金 3、鸡蛋提供的营养主要是蛋白质 |
| C.化学与安全 |
D.化学与环保 |
| 1、点燃可燃性气体前，一定要验纯 2、煤矿井中一定要通风，严禁烟火 3、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 |
1、为防止温室效应推广使用脱硫煤 2、生活垃圾应分类处理 3、废旧电池可以随手丢弃 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列判断正确的是（ ）
| A．将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳 |
| B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡 |
| C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
| D．可用检验燃烧产物的方法鉴别氢气、一氧化碳 |
下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是
| A．CO2能溶于水，可用于生产汽水等饮料 |
| B．活性炭具有吸附性，常用于硬水软化 |
| C．洗涤剂能溶解油污，可用于去除油污 |
| D．化肥能提供农作物所需营养元素，应无限量增施化肥 |
化学家创造出一种物质叫“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
| A．干水和干冰是同一种物质 |
| B．干水中的水分子不再运动 |
| C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 |
| D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 |
下列说法正确的是
| A．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 |
| B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡 |
| C．在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故 |
| D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成 |
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
| A．因为活性炭具有吸附作用，所以可用于净水 |
| B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 |
| C．因为二氧化碳不支持燃烧，所以可用于人工降雨 |
| D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的助燃剂 |
下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是
| A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸 |
| B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应开发和利用新能源 |
| C．植物利用二氧化碳可以进行化合作用 |
| D．二氧化碳可用于制汽水 |
金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是
| A．C2O3不能使澄清石灰水变浑浊 | B．C2O3中碳的化合价为+2价 |
| C．C2O3在一定条件下能还原氧化铜 | D．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
| A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 |
| B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸 |
| C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 |
| D．在空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% |
在温室大棚中种植蔬菜时，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是
| A．使害虫窒息死亡 | B．避免发生火灾 |
| C．促进光合作用 | D．产生温室效应 |
有关物质性质与用途说法完全正确的是
| A．因为氮气化学性质不活泼，所以它不与任何物质反应。 |
| B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。 |
| C．因为稀有气体通电时发出有色的光，所以可用于制作霓虹灯。 |
| D．因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以它能用于任何物质的灭火。 |
“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是
| A |
组成 |
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的． |
| B |
性质 |
都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等． |
| C |
用途 |
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等． |
| D |
危害 |
CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
A．A B．B C．C D．D
下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是
| A．用硫酸除去金属表面的铁锈 |
| B．用氧气炼钢、炼铁 |
| C．用氢气作高能燃料 |
| D．用干冰进行人工降雨 |
粤公网安备 44130202000953号