初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是（   ）

A．用篮子代替塑料袋

B．经常开车上班

C．使用节能灯泡

D．节约每一滴水

下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是

A．自然界中二氧化碳处于循环状态	B．二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红
C．干冰可用于储藏食物和人工降雨	D．可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳

“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_________________________，滴入澄清石灰水发现___________    ；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察________________________现象。该反应的化学方程式为                                                。

某课外活动小组按右图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：若用装置B来证明二氧化碳与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是        ，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是：              ，
其反应的化学方程式为：                                         。

当导管断开一段时间后，看到B中的现象是                                  ，
其反应的化学方程式为：                                                    .
为测定当地石灰石含碳酸钙的质量分数，该课外活动小组取来一些矿石，并取稀盐酸200g，将其平均分成4份，进行实验，其结果如下：

实验	第1份	第2份	第3份	第4份
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO2的质量/g	1.54	3.08	4.4	m

依据表中数据请分析计算：
（1）哪几项反应中盐酸有剩余               。
（2）上表中m的数值是                     。
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

啤酒是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质。
(1) 打开啤酒盖时，啤酒会自动喷出来，原因是：                             
                                                                  。
(2) 取少量啤酒倒入澄清石灰水中，产生的现象是 ：                                
                                                                。
其反应的化学方程式为 ：                                                 
(3) 喝了啤酒以后，常常打嗝，原因是：                                       
                                                               。

4.6克某物质在氧气中完全燃烧生成CO₂ 8. 8克和H₂O 5.4克，则该有机物中一定含有的元素有                         （填元素名称）；

老师为同学们提供了如下实验装置：

(1)写出带有标号的仪器名称：a、b分别是                             ；
(2)实验室制取CO₂应选用的发生装置和收集装置分别是         (填选项字母)
其依据是                                                           
                                                                    ；
（3）写出实验室制取CO₂反应的化学方程式                               。

同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程
中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：

反应时间t∕s	t0	t1	t2	t3	t4	t5	t6
反应后固体的质量m∕g	80	75	70	66	62	58	58

请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO₂的质量为            g．
(2)求该石灰石中CaCO₃的质量分数，写出计算过程．
(3)请在右面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m)
随时间(t)变化的曲线．

2009年12月7日~18日世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开，商讨2012至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是 

A．N2

B．H2

C．CO2

D．O2

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO₂排放，以控制日趋严重的温室效应。
（1）写出CO₂的两种用途        、        。
（2）为了减慢大气中CO₂含量的增加，以下建议可行的是        （填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（3）为减少CO₂的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯（C₂H₄）和水。该反应的化学方程式为        。

CO2、CO、CH4三种含碳的物质，按所含碳元素质量分数由大到小的排列顺序为  

依次进行如下操作，①将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，②加热试管，③在试管中加入适量的活性炭，溶液颜色变化的顺序是    (     )

A．红色→紫色→无色	B．红色→无色→紫色
C．无色→紫色→红色	D．紫色→红色→无色

已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO2＋H2O＝H2CO3。碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色。为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究。
（1）甲同学用如图所示的方法，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成红色，证明二氧化碳能与水反应。
（2）乙同学用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：
①一只喷洒稀醋酸；②一只洒水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中；④一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中。
在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是___（填实验编号，下同），说明了_____、____，
能证明二氧化碳确实和水反应的实验是_______。
（3）你觉得甲、乙同学的方案中，哪个更好？____，另一位同学的方案不严谨的原因__

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为    __；
不选择第③组药品的原因是                                                 。
（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是                                                         ；
（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是   ____

右图是某同学设计的验证 $C{O}_2$化学性质的实验装置.请回答:

(1)该同学连接装置 $A$的目的是.我认为:在此实验中(填"有"或"没有")必要连接此装置.
(2)利用上图装置进行实验,开始通入 $C{O}_2$气体时,在 $B$处可观察到的现象是.

(3)装置 $B$在初中化学中常用来检验 $C{O}_2$气体,是因为 $C{O}_2$能使澄清的石灰水;实验过程中,在 $C$处可观察到紫色石蕊溶液.