混合气体可能有H2、CO2、CO中的一种或几种组成，为了验证其组成，现实验如下：（1）将该气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊（2）将气体点燃，气体能燃烧，在火焰上方罩一只干而冷却的烧杯，烧杯内壁有水珠出现。则该气体一定有 ，可能有 ，一定没有 。
下列说法正确的是
| A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| B．用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，纸花变成红色 |
| C．用汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油有乳化的功能 |
| D．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
下列说法正确的是 （ ）
| A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 |
| B．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化 |
| C．发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏，应点火检查泄漏处 |
| D．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是干粉灭火器 |
发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是（ ）
| A．迅速做人工呼吸 |
| B．立即关闭煤气阀门，打开门窗 |
| C．拔打急救电话120 |
| D．立即打开换气扇开关 |
下列说法正确的组合是
①煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；②所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放；③在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；④利用碳的还原性冶炼金属。
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，
实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①② | D．①③ |
控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，
甲醇中碳元素的化合价为 ．
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填序号）
| A．该技术符合低碳经济的理念 |
| B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 |
| C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机 |
| D．液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成 |
（2）该流程中可循环使用的物质是
（3）尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：
CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O，物质M的化学式为 。
节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
| A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 |
| B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 |
| C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 |
| D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 |
下列实验现象的叙述中，错误的是
| A．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红 |
| B．红磷燃烧产生大量白烟 |
| C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳 |
| D．硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰 |
某合作学习小组讨论辨析以下说法：①催化剂一定能加快化学反应速率②对煤进行综合利用既可以得到许多有用的物质，又可以减少二氧化硫的排放；③由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；其中正确的是
| A．②⑤⑥ | B．①③④ | C．②④⑥ | D．②③④ |
推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
B．化学反应通常伴随有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．通常情况下，pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨
D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
实验是化学的基础，下列说法正确的是（ ）
| A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭 |
| B．检验二氧化碳气体，可用燃着的小木条 |
| C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体 |
| D．某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水，则该物质中一定有碳、氢元素 |
归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列推理正确的是
| A．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 |
| B．某物质可以导电，该物质一定是金属 |
| C．某气体不能使带火星的木条复燃，该气体一定不含氧气 |
| D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
| A．①变红，③不变红 |
| B．④变红，③不变红 |
| C．①、④变红，②、③不变红 |
| D．④比①先变红，②、③不变红 |
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