用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是
| A．隔绝空气 | B．降低可燃物的着火点 |
| C．清除可燃物 | D．使可燃物温度降到着火点以下 |
用如下所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是
| A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 |
| B．该实验使用了相同的可燃物 |
| C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 |
| D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 |
酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可以使火焰更旺。其原理是
| A．降低可燃物的着火点 | B．提高可燃物的着火点 |
| C．增大可燃物与空气的接触面积 | D．增加空气中氧气的含量 |
古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
| A．增大可燃物的热值 | B．提高空气中氧气的含量 |
| C．提高可燃物的着火点 | D．增大可燃物与空气的接触面积 |
为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是
| A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 |
| B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 |
| C．现象②③说明物质燃烧需要氧气 |
| D．现象③说明红磷不是可燃物 |
用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（）
| A． | 清除可燃物 | B． | 降低可燃物的着火点 |
| C． | 隔绝空气 | D． | 使可燃物温度降到着火点以下 |
用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )
| A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 |
| B．该实验使用了相同的可燃物 |
| C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 |
| D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 |
下列说法正确的是（）
| A． | 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 |
| B． | 可燃物温度达到着火点即可燃烧 |
| C． | 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 |
| D． | 不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火 |
下列关于燃烧现象的解释不正确的是
| A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 |
| B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 |
| C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 |
| D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 |
森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ）
| A．隔绝空气 |
| B．开辟道路以利于运水灭火 |
| C．隔离可燃物 |
| D．使可燃物温度降低到着火点以下 |
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
| A．可燃物在空气中一定能燃烧 |
| B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 |
| C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 |
| D．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸 |
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