森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是( )
A.隔绝空气 |
B.开辟道路以利于运水灭火 |
C.隔离可燃物 |
D.使可燃物温度降低到着火点以下 |
某同学在探究燃烧的条件时,做了如下实验。请参考小资料回答问题。
(1)图中,V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开,管的两端分别放置白磷(块状)和红磷(粉末)。将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热,可以观察到的现象是 (填字母序号)。
A.白磷燃烧,红磷不燃烧 B.白磷不燃烧,白磷燃烧
C.白磷先燃烧,红磷后燃烧 D.红磷先燃烧,白磷后燃烧
(2)图中,V型玻璃管的底部放置的白磷(块状)和红磷(粉末)相互接触但不混合,将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热,可以观察到的现象是 (填字母序号)。
A.白磷燃烧,红磷不燃烧 B.白磷不燃烧,白磷燃烧
C.白磷先燃烧,红磷后燃烧 D.红磷先燃烧,白磷后燃烧
上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是 。
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物在空气中一定能燃烧 |
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火 |
C.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳 |
D.空气中混有可燃性气体时,遇明火时可能发生爆炸 |
将木柴架空可以使其燃烧更旺,这样做主要是为了
A.方便添加木柴 | B.升高木柴的温度 |
C.降低木柴的着火点 | D.使木柴与空气充分接触 |
已知白磷的着火点是40℃,利用白磷、铜片、热水和冷水不能达到验证“可燃物燃烧需要达到着火点”的实验是
恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是
A.油锅着火,立即盖上锅盖 |
B.电器着火,立即用水扑灭 |
C.高层住房内着火,立即打开所有门窗 |
D.煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关 |
用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 |
B.该实验使用了相同的可燃物 |
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 |
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 |
扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器具有( )
A.高压水枪 | B.液态二氧化碳灭火器 | C.干粉灭火器 | D.泡沫灭火器 |
通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是
A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低 |
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性 |
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 |
D.丁实验可以说明氧气能助燃 |
世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。下列说法你认为正确的是
A.油锅着火用锅盖盖灭 |
B.睡觉时闻到很重的煤气味,打开电灯检查煤气罐漏气部位 |
C.图书馆内图书起火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 |
D.室内起火时打开门窗通风 |
生活中处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界。
(1)炒菜时油锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是 。
(2)推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。