初中化学化学与社会发展推断题

以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）将固体A充分加热至不产生气体，写出发生反应的化学方程式__________    
（2）固体B的化学式为______ 在与无色液体E的反应中起_______作用。
（3）如果气体Z是甲烷，它在气体X中燃烧，会因X的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和F的化学方程式：________________。

某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

（1）写出A物质的化学式           ，A物质的俗称是            。
（2）操作②的名称是              。
（3）写出反应③的化学方程式                                    。
（4）反应①中加入过量A物质的目的是      ；反应③中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度是否有影响？理由是                   。
（5）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果     
(填“增大”、“不变”或“减少”)。  

下图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：

（1）A处产生的现象是　                     ；
（2）B处发生反应的类型是                   ，
（3）C处发生反应的化学方程式是             ；
（4）D处发生反应的化学方程式是　           。

A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：

（1）E物质的化学式为         。
（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明         。
（3）D→A的化学方程式为         。
（4）C→D的化学方程式为         。
（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是         。

(3分)用A、B、C、D四个圆圈表示：稀H₂SO₄、Ba(OH)₂溶液、CuO、Na₂SO₄溶液四种物质，相交的圆圈表示能发生化学反应，箭头指向的圆圈表示生成物(有些生成物已略去)，其中A与B反应、B与c反应均有沉淀产生，2是A与B反应生成物之一；l是D与C反应物之一，且l和2反应时有蓝色沉淀生成，试回答：

(1)将上述物质填人圆圈
(2)生成1的反应现象是___________________________________
(3)生成2的化学反应式 _________________  ______________

元旦联欢会上，班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。

（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有一种相同的元素，则A的化学式为     ，写出D→A、A→B的化学反应方程式                 、                   。
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出R→E、E→G的化学反应方程式                 、
                 。且判断M→Q的反应类型是            。

已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。

（1）通常状况下，A、B为气体。A能使带火星的木条复燃；固体B可用于人工降雨。则A为______________，B_______________。[写化学式，下同]
（2）常温下，C、D为液体，且二者组成元素相同，在一定条件下可发生反应D→C+A。则C为____________，D为______________。
（3）E、F均由三种元素组成，与B、C有如图所示的相互转化、反应关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。则E为____________，F为_______________；反应C→F的化学方程式为___________________________。

如下图所示，瓶中X为固体，滴管内Y为液体，烧杯内为澄清石灰水，当Y滴入瓶中，通入烧杯内的导管口有气泡冒出。

（1）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水变浑浊。
则：X是         ，Y是        。
（2）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。
则：X是         ，Y是        。
（3）若固体X为黑色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。
则：X是         ，Y是        。

．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的七种物质，其中A是常用的建筑材料，C是一种常见的化合物，F是天然气的主要成分，E在这几种物质中相对分子质量最小。

请回答：
（1）B的化学式是        ；E的化学式是          。
（2）写出 F→B的方程式                                     ；
C→B的方程式                                     ；
B→G的方程式                                     。

天然石柱林形成过程中发生了一系列化学反应。如图，Ca（HCO₃）₂在加热条件下分解为A、D、G三种化合物，该反应是形成此景观的一步重要反应。已知：

Ⅰ、A、B、C三种化合物中均含有相同的金属元素；
Ⅱ、D、E、F三种化合物中均含有相同的非金属元素，E为一种黑色固体单质，D、F在常温下为无色气体，且F为一种有毒气体；
Ⅲ、F与I以分子个数比为1：2恰好完全反应生成一种无色液体H，H是一种有机物，可做新型的汽车燃料。请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：     A.______________。
（2）写出有关反应的化学方程式（请注明必要的反应条件）：
①A→B：________     __                    ________；
②F→D：___________                        _________；
③F+I→H：______________                     ______。
（3）请写出C可能的化学式（只写两个）__________，__________。

(6分) 已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。

(1)请写出A、D、E的化学式：A        D_____ E       
(2)请写出A→B+C的化学方程式：                 ；该反应的基本类型是         。
(3)写出自然界中A和E转化为B的化学方程式____________；

(4分)用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
(1)用2个圆形表示c(硝酸银溶液)、D(氯化铜溶液)两种物质，将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置，并标出物质；
(2)写出生成白色沉淀反应的化学方程式：___________________________
(3)写出A与B反应的现象_________________________________________

A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

⑴写出反应①的化学方程式                                     。
⑵写出反应②的化学方程式                  ，该反应是不是       复分解反应。
⑶写出反应的③实验现象                     

(4分)A、B、C、D、E分别是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二铁、稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“一”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)，且物质D转化成物质E的过程中吸热。请回答下列问题：

(1)根据物质问的反应转化关系，在图中标出五种物质名称；
(2)A与C反应的实验现象为_________________________
(3)C与E反应的化学方程式为________________________________________

构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸、铁片和二氧化碳气体之间化学性质的知识网络，图中“—”表示两种物质能反应，其中C溶质的相对分子质量大于D溶质的相对分子质量。请回答下列问题：

（1）请在图中填写A、B、C、D、E物质或溶质的化学式。
（2）C和E发生化学反应的现象是                  。
（3）B和D反应的化学方程式是                   其基本反应类型              。