初中化学化学与社会发展推断题

通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗盐“溶解”操作要用玻璃棒搅拌，作用是                             。
（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的         （填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中过量的                                                   。
（3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO₄、Mg(OH)₂、                    。

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：

试回答：
（1）X物质的化学式为               。
（2）操作②的名称为                ，操作①、②中都要用到的玻璃仪器是               。
（3）加入的稀硫酸目的是                                                            。
（4）写出废液加入过量X的一个反应化学方程式：                                      。
（5）上述实验过程所涉及三种金属的活动性顺序：    ＞      ＞   。

A、B、C、D是初中化学常见的物质，能发生如下图所示的转化关系。

（1）若A是CH₄，其燃烧的化学方程式是                                               ；
（2）若B是一种碱，常用于改良酸性土壤，则A物质可能是                             ；
（3）若C、D是盐和水，该反应          （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反应。

甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。

Ⅰ．如果甲是某非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水变浑浊。
（1）乙             （写化学式）；
（2）写出甲→丙的化学方程式                                          。
Ⅱ．如果甲、乙、丙三种物质是三种金属单质。
（1）甲、乙、丙三种金属的活动性最弱的金属是      ，甲在金属活动性顺序中的位置是           （填字母）。
A．一定在氢前    B．一定在氢后    C．在氢前、氢后都有可能
（2）若乙是铜，写出甲→乙的一个化学方程式                                   。该反应的基本类型是        （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”） 反应。

下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
    
（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为           。
（2）N和F是常见的非金属单质，化合物A和B的元素种类相同，化合物D和E的元素种类也相同，请写出A→B反应的化学方程式                                                       ，E+N反应的化学方程式                                                              。
（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。

现象 序号	a处水液降低	b处液面降低
①
②

 

不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示（“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：

①甲物质是           。
②写出“乙→丙”的化学方程式                                                       。

有一包固体A，可能含有Cu(OH)₂、CuO、Cu、NaOH、Na₂CO₃、CaCl₂中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示.

根据实验过程中的现象判断：
（1）气体D是      （填化学式，下同），沉淀G是     。
（2）混合物A中的可能组成有     、     、     。
（3）溶液F中，一定存在溶质是                           。
（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式                               。
（5）滤液B中，可能存在的溶质是    ，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）                                                                。

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系：

（1）试推测下列物质的化学式：B     ，D      ，F      。
（2）写出其中不属于基本反应类型的化学方程式：                                       。

A～I是初中化学中的常见物质，A是发酵粉的主要成分，H是一种常见的建筑材料的主要成分。它们之间的相互转化关系如图所示（提示：碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳）．试回答下列问题：

（1）F的化学式为：          。
（2）A与盐酸反应的化学方程式为：                                               ，其反应所属的基本反应类型是               反应。

洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）

（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成           。
（2）为了验证反应③能够发生，你选择的物质是           。

A．Na2CO3

B．HCl

C．FeCl3

D．Ba(NO)2

（3）郑老师在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固体变质，其在空气中变质化学反应方程式为                    ，洪源同学帮郑老师想了一个办法：先用该固体配成溶液，再向该溶液中加入            溶液至不再产生沉淀为止，然后进行           操作，就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
（4）洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验，为了处理实验后的废液，需要知道废液的酸碱度，洪源的操作是                                                              。

A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．

（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________________；
（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_____________；
（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为___________；
（4）若A为蓝色溶液，C为Cu(OH)₂，则B为_____________。

甲、乙、丙是三种单质，其中甲是黑色固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去），按下面的要求填空：

（1）A的化学式为            标出D中各元素的化合价           
（2）写出反应C→E的化学方程式：                              
（3）举例说明B→D过程在实际中的应用：                        

$A~H$都是初中化学中常见的物质，已知 $B$为黑色固体， $D$为红色固体单质， $F$为红色固体， $H$溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：

（1）物质 $B$和 $E$的化学式为 $B$、 $E$；
（2）反应①的化学方程式为：；
（3）写一个能实现反应④的化学方程：．

$A$， $B$， $C$， $D$， $E$， $F$， $G$为常见的物质， $A$是红棕色固体， $B$， $E$， $G$属于单质，反应①是炼铁工业中的主要反应．如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出反应①的化学方程式：.

（2）写出反应③中生成 $G$的化学方程式：.

（3）如图转化中产生无色气体 $E$的原因是．

$A～G$均为初中化学中常见的物质：其中 $A$、 $C$组成元素相同， $E$是红色单质．如图是它们之间的转化关系，请回答：

（1）写出反应①的化学方程式，其中B物质在该反应中起作用．
（2）反应②中的现象为．
（3）反应③的基本类型是反应．