初中化学化学与社会发展推断题

(6分)A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去)

(1) 写出化学式：A为        ，J为        ， I为        。
(2) 写出化学方程式： 反应①                               ；
反应③                              。
(3) 在反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是              。

下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系；部分生成物已略去。请回答：

（1）写出物质E、I的化学式：E__________；I___________。
（2）反应②中，单质A表现的化学性质是_______________。
（3）写出反应③的化学方程式：_______________________________________。

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，其中A物质能用于实验室制取氧气，E是重要的建筑材料，F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分反应物和生成物）。

回答下列问题:
（1）A的化学式为          ，C的用途             ；（答一点）
（2）写出E→B+C化反应的化学方程式                  ；该反应属于        反应。

A、B、C是三种不同类别的物质，都含有一种相同的元素，这三种物质和CaCl₂的转化关系如图所示（“→”表示在一定条件下能发生转化）。

（1）C是一种难溶于水的碳酸盐，它的一种用途        ；
（2）物质A溶于水，其溶液能使无色酚酞变红，则物质A的化学式          ， 写出由物质B转化为CaCl₂的化学方程式                                         。

．小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究：

［资料］牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂。
请回答：                  
（1）你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢？（回答一条即可）
                                                             
（2）小丽选择的试剂X是（     ）
A．紫色石蕊试液          B．pH试纸          C．酚酞试液
（3）从探究过程来看，小丽可检验出摩擦剂中一定存在的物质是               。从该牙膏的成分考虑，请你说明该牙膏不使用酸性物质的原因是：
                                                                    

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)反应①的基本反应类型是　　　　　　 ；
(2)C的化学式为　　　　        ；
(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式                               ；
(4)右图转化中产生无色气体E的原因是　　　　　　　　　　　　　　　         　；
（5）写出反应③中发生反应的化学方程式：                                    ；
                                     。

A—I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出化学式：A       ，D       。
（2）写出B与I反应的化学方程式：                                      。
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液G充分反应后过滤。向滤渣E中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣E中一定含有               ，滤液F中一定含有的金属阳离子是               。

某化工厂的废液中，可能含有H₂SO_4．K₂CO_3．Na₂SO_4．KCl、FeCl_3．HNO₃六种物质中的两种。进行有关试验，所观察到的现象记录如下表。试根据各步实验及其现象进行分步推断，再推断所取的废液的可能组合。

步骤	实验操作	实验现象	推断（或结论）
（1）	取废液放入试管观察	废液无色，澄清	废液中肯定不含FeCl3
（2）	用广泛pH试纸测定废液的pH	测定结果：pH=3
（3）	向废液中滴入足量Ba(NO3)2溶液	有白色沉淀出现
（4）	向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液	无明显反应现象
废液成分的可能组合（写出溶质的化学式）	①_____________________ ②_____________________ ③_____________________

根据下列化合物与单质的相互转化关系(如下图)。请回答:

(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是_______。
(2)在常温下若乙是气体,则X是______。

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图：

⑴若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属，则A的化学
式可能是 　　   ，D可以与  　　  反应生成F．
B、C反应方程式为 _______________________________．    
⑵若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体， E通常为无色液体，则
F的化学式为   　  ，C能与 　   反应生成A．
A、B反应方程式为___________________________________

下图中的物质为初中化学所学的物质，

其中甲、乙属于常见单质，其余均为化合物。且B为黑色固体，E为难溶性固体，A、C、D、E为不同类别的物质。
请回答：
（1）写出E的化学式                    。
（2）G和H在组成上有何特点            。
（3）写出下列反应的化学方程式
A→B                                    ；
F→E                                    。

A.B、C三种物质转化关系如图所示。
(1)如果A是紫红色的金属单质，请写出转化关系中发生复分解反应的化学方程式_____________________________

(2)如果B是能做干燥剂的氧化物，写出B吸水后的产物在生活实际中的一种应用_________________

A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是               。
（2）B与I之间的化学反应属于             （填基本反应类型）反应。
（3）写出G与H反应的化学方程式                               。

铜和铁一样容易生锈，铜表面生成绿色铜锈，为了探究铜锈的组成，某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，按如下步骤进行实验。请回答下列问题：

（1）写出B物质的化学式     ，步骤⑤的化学方程式为                        ；
（2）步骤③得到两种气体，请简述其中一种气体的检验方法                      ；
（3）步骤④可以得到煤气（主要成分是H₂和CO）的一种成分，写出步骤⑦的化学方程
式                        ；通过以上实验可知，铜绿的组成元素是       。

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 

(1)图中M应为    类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
                                           。