A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,A与C不含相同元素,E含钠元素,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“—”表示相连的两种物质能发生反应。则:
(1)A的化学式是 ;D物质所属类别是_______(选填酸、碱或盐)。
(2)A转化为B的化学方程式 。
(3)C与E反应的化学方程式________________________________。
.在洗伤口时,大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A,为了探究其成分,他来
到化学实验室并向老师借了药品G和F,设计如下方案进行实验,并得到了预想的实验
现象如下:
(1)无色气体B是________;他向老师借的药品G是__________;(填化学符号)
(2)写出生成黑色固体E的反应现象__________________________;
(3)写出加热A粉末的化学反应方程式________________________;
(4)写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。
已知A是固体碱式碳酸铜,其化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热可分解为三种化合物,物质转化关系如图所示。其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,在阴极产生I,在阳极产生H。根据推断回答下列问题:
(1)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。铜生锈与空气中氧气和水有关,还与空气中的____________(填化学式)有关。
(2)E物质的化学式是 。
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填数字序号)。
(4)反应⑤的化学方程式 。
小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了如下图所示(部分生成物略去)的化学反应,请回答下列问题:
【已知】
a.碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;
b.在反应①中各元素的化合价不变;
c.其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体。
(1)写出反应①的化学方程式____________________________________;在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)可用下图完成反应②的相关实验:
Ⅰ.写出该反应的化学方程式__________________,试管中的实验现象________________,其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ.实验结束后,进行操作是_________。
a.先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯
b.先熄灭酒精灯,后把导管从澄清石灰水中撤出
甲、乙、丙、丁为初中常见的物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一,关系如图,其中“→”表示转化关系。
(1)若甲、丙都含有氢元素,乙为O2,丙为最轻气体,则甲可能是 (填化学式,下同)。
(2)若甲、丙都含有碳元素,甲是黑色固体单质,丁为红色金属单质,则丙是 。
(3)若丁为NaCl,乙为酸,甲、丙分别是碱和盐,则丙可能是 。
写出甲和乙反应的化学方程式 。
有A.B.C.D.四种物质,A是无色无味的气体.B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。请判断A.B.C.D.各是什么物质?
A____________B____________C____________D____________。
如图A~H是初中化学常见的物质,其中B为紫红色固体单质,A、D均为无色气体,且D可参与光合作用,E为一种常见的钠盐,F为一种碱,H为蓝色沉淀。它们的转化关系如下图(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去,箭头所指为生成物),请回答下列问题:
(1)反应①发生的条件是 ;(2)C的化学式是 ;
(3)反应②的化学方程式 ;
(4)图中的转化至少能发生 个复分解反应。
将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热,可产生无色气体C,而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
(1)写出物质B的名称:___________;
(2)物质A在上述反应中起_____________作用;
(3)写出D在C中燃烧的文字表达式:_____________________
(6分)下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、乙、丙为不同类别的化合物,乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲,可帮助消化。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物已略去。
(1)写出甲的化学式 。
(2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为 ,丙的化学式为 。
②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为 ,丙能与①中的丙发生复分解反应,其化学方程式为 (写出一个即可)。
③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式为 。
将黑色粉末A和白色固体B混合后加热,生成无色气体C;C能使黑色固体D剧烈燃烧,发出白光,生成无色气体E;E通入石灰水变浑浊。根据有关事实和现象回答:
(1)A为 、B为 、C为 、E为 。
(2)写出生成C的反应文字表达式: 。
下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同,且都为无色液体,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质。
(1)试写出下列物质的化学式:B为 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→B ;D→B
已知NaOH容易与空气中的CO 2 作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是操作① ,④ 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质(选填“已”或“未”)。
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(4)若测得E的pH=7,则A的成分 ,
若测得E的pH>7,则A的成分 。
有A、B、C、D、E、F六种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体D,银白色金属E在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
(1)写出各物质的名称或符号:A ,B ,D
(2)写出E在B中燃烧的文字或符号表达式 ;
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧发出白光生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙是空气中最多的气体,则:
(1)这些物质的化学式分别是:
甲 ;乙 ;丙 ;丁
(2)甲与丁反应的文字表达式为
(3)丙与石灰水反应的文字表达式为 该反应常用来检验或证明