初中化学化学与社会发展填空题

已知某粗盐样品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等杂质。实验室提纯流程如下：

（1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码）        。

A．右盘重，砝码轻	B．右盘轻，样品重
C．左盘重，样品轻	D．左盘轻，砝码重

（2）第④步操作发生反应的化学方程式是                                     。
（3）第⑤步操作的目的是                                                   。
（4）第⑥步操作a的名称是                 ，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在    的一边。
（5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是                                    。
（6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是                                       。

(4分）如图所示是中学化学实验中常见的装置，它有多种用途。

（1）若瓶中装有X溶液，将CO和CO₂的混合气体由a管口通入，用以除去CO₂，则X为           。

A．H2SO4

B．NaOH

C．NaCl

D．HCl

（2）若用排空气法收集H₂，则H₂气体应从     （填标号，下同）管口导入；若用排空气法收集CO₂，则CO₂气体应从          管口导入。
（3）医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置，观察气泡产生的情况，以便调节供氧速率，此时氧气应从            管口导入。

为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

(6分)（1）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：
①铝元素       ；②五氧化二磷         
③硫酸根离子      ；④氧化铁中铁元素的化合价          。
（2）写出符号“4NO₂”中数字的含义:
①“4”表示                         ；
②“2”表示                          。

有失去标签的Na₂CO₃、BaCl₂和稀盐酸三种无色溶液，已知BaCl₂溶液显中性。
（1）某同学用三种不同的方法进行鉴别，结果每次鉴别均一次成功。第一次用一种指示剂鉴别，该指示剂是     ；第二次用了一种常见的钾盐（正盐）溶液，该钾盐可能是     ；第三次用一种稀酸溶液，该酸可能是     。
（2）另一位同学认为，不用任何试剂也能鉴别上述三种溶液。他的做法是：将三种溶液任意两两混合，结果第一组产生沉淀，第二组产生气体，第三组无明显现象。用于第三组实验的两种溶液是                。

三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，某同学将其编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到以下实验结果：

实验	A+B	A+C	B+C
现象	产生沉淀	产生气泡	无明显现象

（1）A是__________，B是__________，C是__________；（填物质化学式）
（2）写出A+B反应的化学方程式为____________________；B+C反应的化学方程式为____________________。

精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：

粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe₃C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：、。
（1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式   。
（2）焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外，还能   。
【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知：3CH₄+4Fe₂O₃3CO₂+6H₂O+8Fe ，浓硫酸有吸水性，碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO₂。（假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。

（3）主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；
②缓缓通入纯净干燥的H₂；
③点燃C处酒精灯；
④点燃A 处酒精灯；
⑤分别熄灭A、C处酒精灯；
⑥   ；
⑦再次称量必要装置的质量。
（4）步骤②的目的是   ，验证该步骤目的达到的实验方法是   。
（5）反应后C装置中的现象是   。
（6）装置F的作用是   。
（7）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将   （“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（8）实验后，甲同学根据装置   (填A、B、C、D、E、F)的增重分别算得样品中氧和碳元素的质量分数。
（9）乙同学将10.0克粗还原铁粉样品与足量稀盐酸充分反应，经测定共产生0.3克气体。计算该粗还原铁粉样品中铁单质的质量分数。（要求写出计算过程）

生活与化学：
1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。
①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。

A．带铁圈的铁架台

B．酒精灯

C．漏斗

D．玻璃棒

E．量筒 
F．烧杯
②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。
③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用        检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是        
④ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO₂的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式为                                                 

实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H₂、CO、CO₂、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置。

实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象。
（1）无色气体肯定含                   。
（2）由长颈漏斗加入的酸是       ，锥形瓶中装入的固体是少量       和        的混合物。
（3）E装置是为了排除对验证        的影响。
（4）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”）          换成浓氢氧化钠。
（5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去          、         装置（填装置代号）。

学完第十、十一单元后，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．

清洁剂	彩漂液	漂白水
功能	漂洗衣物，使色彩鲜艳	漂除衣物污渍
有效成分	H2O2	NaClO

根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题．
（1）这两种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是                 （填化学式）．
（2）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是              ，其反应的化学方程式为                         ．
（3）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：                                    ；
实验二：                                    ．
经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的  更合适，理由是             
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意                             
（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl₂），化学方程式为                        ．

海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库，开发前景广阔。
（一）目前海水淡化的方法很多，在世界范围之内能做到规模化和产业化的主要是膜法和           。
（二）海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源                ，被科学家誉为“21世纪能源”。
（三）海水“晒盐”。海水提取食盐的方法主要为“盐田法”，其过程如下：
图中②是       池，上图中的“母液”是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）      溶液。

（四）镁成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源，占地球表面积的70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：

（1）在海水中加入的试剂a是___________（填名称），操作①的名称为            ，在此操作中用到玻璃棒，其作用是   。
（2）从海水中提取镁过程中涉及到的化学反应方程式为                           、                         、                              。
（3）金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为－3价。据此写出氮化镁的化学式    。
（五）海水“制碱”。下图是氨碱法制纯碱的工艺流程。

（1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)₂和Na₂CO₃,二者加入的顺序能否颠倒？为什么？_____________________________________________________。
（2）用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应_________           ___________。
（3）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________。

某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：
（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却．
①在实验过程中，观察到甲中的现象是．
②甲中发生反应的化学方程式为：．
③该实验需要对尾气进行处理，其原因是．
（2）若X为氮气，Y是由 $Pb$Z（ $Pb$是铅的符号，Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物。
实验开始时先缓缓通入氮所了，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊．待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却．（ $N_2$不能与反应）．
①乙中发生反应的化学方程式为：．
②元素Z是（填个名称中元素符号均可）．
③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？,.

碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
（1）某碱式碳酸盐样品 $M(OH{)}_2·MC{O}_3$，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解 $C{O}_2$产生的影响）。

①连接装置并；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算。
Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整；
Ⅱ．装置B的作用是，少量植物油的作用是， $C$中的试剂是（填字母序号）；

A．

碱石灰

B．

浓硫酸

C．

硫酸铜

Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管（填"缓慢上移"或"缓慢下移"）。
Ⅳ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是 $M$（填字母序号）；

A．

反应前量气管水面在 $0$刻度处， 反应后仰视读数

B．

样品未分解完全即停止实验

C．

量气管中未加植物油

（2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为 $Cu(OH{)}_2·mCuC{O}_3$，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。取3组数据的值得到 $C{O}_2$的体积为 $mL$，又知常温常压下 $C{O}_2$的密度为 $1.964g/L$，据此计算 $m$的值。（写出计算 $m$的过程，最后结果保留小数点后两位）。

组别	样品质量	$C{O}_2$体积
第1组	$0.21g$	$22.39mL$
第2组	$0.21g$	$22.41mL$
第3组	$0.21g$	$22.40mL$

海洋面积约占地球表面积的 $71\%$，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源．
Ⅰ．化工厂利用海水和贝壳（主要成分 $CaC{O}_3$）制取金属镁，流程如下：

（1）写出电解无水 $MgC{l}_2$时得到的另一种产物在生产生活中的用途．（任写一种）
（2）分别写出①和④的化学方程式、．
Ⅱ．如图是超市销售的一种加点盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的（填"常量"或微量：）元素，毎袋该食盐碘元素的质量为 $mg$，若成人每天需摄入碘元素 $0.15mg$，仅靠这种加碘食盐 $g$．

化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入 $NaOH$溶液、 $Ca{\left(OH\right)}_2$溶液中，溶液均由无色变为色．
（2） $NaOH$和 $Ca{\left(OH\right)}_2$都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为．
（3）"具体"到"抽象"是化学学习的重要思想，通过对 $NaOH$和 $Ca{\left(OH\right)}_2$性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是．
（4）将 $Ca{\left(OH\right)}_2$溶液与 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是．