初中化学化学与社会发展填空题

根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)

序号	方案	灭火原理
1
2
3

 

流感发生时，常用食醋对室内进行消毒，其方法是通过给食醋加热来增加空气中醋的含量.(1)通过对上述事例的分析，关于分子运动的速率与温度的关系，你得出的结论是____.
　　(2)请你从生活或生产实际中，再举一个符合上述结论的事例____.

具有如下结构的粒子中：(4分)

　　(1)属于同种元素的是____；(2)属于稳定结构的是：____；
　　(3)属于阳离子的是____；(4)化学性质相似的是：____；

尿素[CO(NH₂)₂]是一种高效的肥料。在土壤中，尿素发生水解时缓慢释放出的氨气和二氧化碳都能被作物质吸收利用[CO(NH₂)₂+H₂O===CO₂+2NH₃]。试回答：
⑴尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为    ①   。
⑵120g尿素完全水解，可产生二氧化碳的质量为  ② g，氨气的质量为  ③ g。

有一混合溶液是由硝酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成，向该混合溶液中滴入Ba(OH)₂溶液，产生沉淀的质量与加入 Ba(OH)₂溶液体积的关系如图所示，据此回答：
该混合溶液是由___① _____和____② ___组成的。 
不含另外两种物质的理由：

一是_____________③____________
二是_______________④_______________________

已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示
（图中反应条件略去）。

（1）X在反应①中起  ①         作用。
（2）写出有关物质的化学式： A      ②     、C         ③     。
（3）若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式  ④            ，
该反应的基本类型是_______⑤___。与D具有相同化学性质，并能与E发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有    ⑥       。

在“铁矿石、氮气、硝酸钾、钛合金、纯碱”中选择合适的物质填空：
（1）充入食品包装袋中防腐的是    ①     （2）用于炼铁原料的是    ②     
（3）用于制造人造骨的是     ③          （4）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 ④      （5）可作复合肥料的是    ⑤       

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na₂O₂）作为供氧剂。下面是兴趣小组同学围绕过氧化钠进行的一系列探究，请你参与到其中。
【查阅资料】过氧化钠在常温下能与水反应生成NaOH和O₂，与CO₂反应产生Na₂CO₃（Na₂CO₃溶液呈碱性）和O₂。
【设计实验】兴趣小组同学通过下图装置探究CO₂与Na₂O₂的反应。实验过程如下：

（1）测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度。
用上图装置通过测定产生的氧气的体积，从而测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度，则装置中B瓶的作用是              ，若没有B瓶，则测出的过氧化钠在样品中的质量分数          （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）检验U型管中反应后剩余固体的成分。
A．[对固体的猜想]
猜想Ⅰ．全部是Na₂CO₃；  猜想Ⅱ．                                                    。
B．【实验和推断】

（1）步骤②所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和          ，玻璃棒在步骤①中的作用是                              。
（2）步骤③说明白色固体A是        （填化学式），产生白色沉淀的化学方程式是                    。
（3）若现象a没有明显变化，则猜想        成立。猜想Ⅱ成立，现象a是                        。
【反思与拓展】①Na₂O₂与CO₂反应的化学方程式是                            。
②过氧化钠作潜水艇的供氧剂的优点是                         （答一点）。

请用化学知识回答：
（1）用石灰浆粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉，可使墙壁迅速硬化，同时墙壁上会出现一些水珠，其原因是（用化学方程式表示）                              。
（2）如果煤炭长期密实地堆积，可能会因缓慢氧化导致温度升高而自燃；当大量堆积的煤发生燃烧时，灭火的最好方法是                              （写一种）。
（3）为防止菜刀生锈，下列做法可行的是          （选填序号）
A．菜刀使用后用干抹布擦干    B．菜刀使用后涂植物油    C．菜刀使用后用盐水浸泡

有下列物质：①干冰 ②小苏打 ③熟石灰  ④氧气  ⑤氯化钠，其中用于人工降雨的是       （填序号，下同），可用于改良酸性土壤的是       ，发酵粉的主要成分是      ，属于单质的是       。

下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：

（1）写出下列物质的化学式：H  ▲  ；                      
（2）写出相关反应的化学方程式：①  ▲  ；②  ▲  ；
（3）若G为无色溶液，J为白色沉淀，则E的化学式可能为  ▲  ；
（4）若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成J的化学方程式  ▲  ；

2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧？请参与下列燃烧条件的相关探究.

　　[查阅资料]：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人的呼吸道.
　　[设计实验]：小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧.
　　(1)分析实验现象，得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____；
　　(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.
　　(3)小红根据查阅的资料和实验现象，发现小军设计的装置有不足之处，请你帮小军在原装置上进行完善，你的方法是____.
　　(4)古语道：“人要实，火要虚”.从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是____.
　　(5)请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的，提出一条具体的建议：____.

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.

灭火原理	灭火实例
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝
②使温度降低到可燃物的着火点以下
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)

下图A是元素周期表的一部分.

　　回答下列问题：
　　(1)原子序数为16的元素名称为____，查出氟原子的相对原子质量是____；
　　(2)原子序数为7的元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素；
　　(3)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是(选①或②或③)____；
　　(4)图C是某微粒的结构示意图，该元素原子的核外有____个电子，该微粒属于____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

下列物质中，属于混合物的有____，属于氧化物的有____，属于单质的有____，含有氧元素的有____，含有氧分子的有____.
　　①高锰酸钾 ②洁净的空气 ③水 ④氯化钾 ⑤过氧化氢溶液 ⑥水银 ⑦液氧