如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
（1）A中x= ；A粒子的化学式是 ．
（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 ．
（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是 （填字母代号）．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 （填字母）．
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（2）1869年， （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡
（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是 （填字母）．
A．氟属于金属元素 B．氟的原子序数是9 C．氟的相对原子质量是19.00g
（4）氟原子结构示意图为
，氟原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为 ．
氧气是一种化学性质比较活泼的气体．在铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是
（3）在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是
（4）反应的文字表达式为 ．
已知一个质子数和中子数都是8的氧原子的质量为A千克，若以此原子质量的十六分之一作为相对原子质量的计算标准．则：
（1）一个质量为n千克的原子的相对原子质量是 （用含字母的式子表示，下同）．
（2）若按此标准求的某原子的相对原子质量为56，则该原子的实际质量是 千克．
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 ．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是 ．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图⑥，则称取的NaCl质量为 ．
（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）．
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；
（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．
将生锈的铁钉放入过量的盐酸中，首先看到铁锈溶解，溶液呈 色，这是因为（用化学方程式表示） ，不一会儿，又看到溶液中有 的现象，这是因为（用化学方程式表示） ．
在用白磷探究质量守恒定律的实验中，同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示．请回答下列问题：
（1）图中瓶底铺细沙的作用是： ．
（2）白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平保持平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是 （ 填“前一种”或“后一种”）．而导致另一种结论错误的原因是 ．．
（3）实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是：
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 ．（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类．
在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用，如图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分．从其贮藏条件“遮光”可以看出，硝酸银溶液具有 的化学性质．“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性，应用的科学原理是： （用化学方程式表示）．
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．
（1）为了检验反应③能够发生，你可选择下列哪些物质？
A HCl B FeCl3 C CaO D KOH E Na2CO3
（2）农业上常用氢氧化钙来改良酸性土壤，是利用其化学性质中的 （填序号）．
某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用接触面积、质量相同的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据：
| 实验编号 |
反应物 |
酸的质量分数% |
反应的温度℃ |
金属丝消失的时间s |
| ① |
铝丝和稀盐酸 |
5 |
20 |
450 |
| ② |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
20 |
240 |
| ③ |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
65 |
| ④ |
铁丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
125 |
| ⑤ |
铝丝和稀硫酸 |
10 |
30 |
超过1000 |
（1）实验开始前都需要用砂纸充分打磨金属，目的是：
（2）对比试验 可知，金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关．
（3）本通过测量 来反应金属和酸反应的快慢．
（4）通过比较实验①和②可得出实验结论： ．
请根据下表回答有关问题
（1）写出纯碱的化学式 ；
（2）表中物质属于氧化物的是： ；属于盐的是： ；
| 序号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 物质 |
醋酸 |
生石灰 |
熟石灰 |
纯碱 |
| 化学式 |
CH3COOH |
CaO |
Ca（OH）2 |
Na2CO3 |
（3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是 ；
（4）CH3COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中 物质发生化学反应．
小明同学为探究“Na2CO3溶液与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”，设计并进行了3次重复实验，结果如下表：
| 试剂1 |
试剂2 |
混合前温度/℃ |
混合后温度/℃ |
|
| 35毫升稀盐酸 |
25毫升Na2CO3溶液 |
20.0 |
第1次 |
24.2 |
| |
|
|
第2次 |
24.0 |
| 第3次 |
24.4 |
请你帮助填写相关内容：
（1）写出该实验涉及的化学反应方程式 ；
（2）该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外，还必须用到的一种仪器是：
（3）由上表数据可知：Na2CO3溶液与稀盐酸的反应是 （选填：“放热“或“吸热“）
小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三科学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此，
（1）他建议其父母去买的氮肥的是 ．（填字母）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3] B．硫酸钾[K2SO4] C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时 （填“能”或“不能”）施用草木灰（草木灰溶于水会电离出OH﹣）．
“我爱生活，我爱化学”，城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示：
请回答下列实验问题：
（1）图中若加入的A物质是明矾，则其作用是 ；
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是 。
（2）我国生活饮用水的标准：
| 感官指标 |
化学指标 |
细菌学指标 |
| 水质无色无味且澄清透明 |
pH： 6.5～8.5；总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0 mg/L……等 |
细菌总数<100个／mL等 |
自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是 。
①液体B ②液体C ③液体D
（3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是 （选填“硬水”或“软水”）。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
（4）流程中，在液体C中加入氯气的目的是 ，液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水，则操作Ⅱ的名称是 。
（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 。
（6）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 。
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（7）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL或 mL。
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