初中化学
科学探究
对科学探究的理解
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
科学探究能力
测定空气里氧气含量的探究
制取气体的反应原理的探究
质量守恒定律的实验探究
金属活动性的探究
探究酸碱的主要性质
药品是否变质的探究
缺失标签的药品成分的探究
实验探究物质的性质或变化规律
探究金属锈蚀的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
影响化学反应速率的因素探究
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
食品干燥剂、保鲜剂和充气包装的成分探究
实验探究物质的组成成分以及含量
物质除杂或净化的探究
气体制取装置的探究
实验分析与处理能力
实验数据处理或者误差分析的探究
实验操作注意事项的探究
实验步骤的探究
化学实验方案设计与评价
基本的实验技能
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
物质的溶解
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
一定溶质质量分数的溶液的配制
混合物的分离方法
过滤的原理、方法及其应用
结晶的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
常见的意外事故的处理方法
实验室制取气体的思路
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
常用气体的收集方法
常见气体的检验与除杂方法
气体的净化(除杂)
气体的干燥(除水)
溶液的酸碱度测定
证明盐酸和可溶性盐酸盐
证明硫酸和可溶性硫酸盐
证明碳酸盐
证明铵盐
常用仪器的名称和选用
化学的基本常识
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
绿色化学
蜡烛燃烧实验
吸入空气与呼出气体的比较
学习化学的重要途径及学习方法
有关化学之最
化学常识
身边的化学物质
地球周围的空气
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
目前环境污染问题
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气的工业制法
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
自然界中的碳循环
催化剂的特点与催化作用
常见气体的用途
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
自然界中的氮循环
水与常见的溶液
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
水资源状况
水资源的污染与防治
溶解现象与溶解原理
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
晶体和结晶的概念与现象
物质的溶解性及影响溶解性的因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
氢气的制取和检验
金属与金属矿物
常见金属的特性及其应用
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
常见的金属和非金属的区分
金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
金属元素的存在及常见的金属矿物
金属材料及其应用
一氧化碳还原氧化铁
铁的冶炼
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
常见金属的冶炼方法
生铁和钢
含杂质物质的化学反应的有关计算
金属锈蚀的条件及其防护
铁锈的主要成分
金属资源的保护
废弃金属对环境的污染
金属的回收利用及其重要性
生石灰的性质与用途
碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
生活中的常见化合物
酸碱指示剂及其性质
酸的物理性质及用途
酸的化学性质
常见碱的特性和用途
碱的化学性质
溶液的导电性及其原理分析
中和反应及其应用
酸碱溶液的稀释
溶液的酸碱性与pH的关系
溶液的酸碱性测定
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
酸雨的产生、危害及防治
酸碱盐的应用
氯化钠与粗盐提纯
常用盐的用途
盐的化学性质
复分解反应及其发生的条件
常见化肥的种类和作用
化肥的简易鉴别
铵态氮肥的检验
施用化肥对环境的影响
海水晒盐的原理和过程
纯碱的制取
酸碱盐的溶解性
离子或物质的共存问题
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
酸、碱、盐的鉴别
常见离子的检验方法及现象
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
物质的三态及其转化
物质的简单分类
从组成上识别氧化物
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
氧化物、酸、碱和盐的概念
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
有机物的特征、分类及聚合物的特性
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
有机物与无机物的区别
物质的多样性及其原因
物质的鉴别、推断
物质的相互转化和制备
微粒构成物质
物质的微粒性
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
微粒观点及模型图的应用
原子的定义与构成
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
核外电子在化学反应中的作用
原子结构示意图与离子结构示意图
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
原子的有关数量计算
认识化学元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
物质组成的表示
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
标签上标示的物质成分及其含量
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
摩尔质量
物质的量的单位-摩尔
物质的量的概念
阿伏伽德罗常数
物质的量的相关计算
物质的量浓度的计算
物质的化学变化
化学变化的基本特征
化学变化的基本特征
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
物质发生化学变化时的能量变化
化学的研究对象及其发展
反应现象和本质的联系
化学反应的实质
认识几种化学反应
化合反应及其应用
分解反应及其应用
置换反应及其应用
复分解反应及其应用
氧化反应
复分解反应的条件与实质
酸、碱性废水的处理
光合作用与呼吸作用
反应类型的判定
还原反应
质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据化学反应方程式的计算
化学与社会发展
化学与能源、资源利用
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
保护水资源和节约用水
海洋中的资源
对海洋资源的合理开发与利用
资源综合利用和新能源开发
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
氢气的物理性质
氢气的化学性质与燃烧实验
氢气的爆鸣实验
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
氢气的用途和氢能的优缺点
常见能源的种类、能源的分类
常见的化学合成材料
塑料及其应用
塑料制品的回收、再生与降解
合成橡胶及其应用
合成纤维及其应用
塑料制品使用的安全
白色污染与防治
合成材料的使用及其对人和环境的影响
新材料的开发与社会发展的密切关系
有机高分子材料的分类及鉴别
复合材料、纳米材料
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
化学物质与健康
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
食品、药品与健康食品中的有机营养素
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
加碘盐的检验
常见中毒途径及预防方法
烟的危害性及防治
毒品的危害性及预防
药品的分类
家庭常备药品
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
保护好我们的环境
"三废"处理的必要性和一般原则
常见污染物的来源、危害及治理
生活污水和工业废液的危害
富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
臭氧空洞和臭氧层保护
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
化学在环境监测与环境保护中的重要作用
无土栽培

化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)杂交水稻之父袁隆平说“人就像一粒种子,要做一粒好的种子”、水稻种子的主要成分为淀粉,淀粉属于   营养物质。

A.蛋白质

B.糖类

C.油脂

D.维生素

(2)碱性甲烷燃料电池具有低污染、高效率等特点,是一种很有前途的能源利用方式。

①电池总反应方程式为CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3X,则X的化学式为    

②K2CO3属于    类化合物(填物质类别),其中碳元素化合价为    

(3)4500L氧气可加压装入容积为30L钢瓶中,其原因是                (从微观角度解)。

(4)在农业生产中,改良酸性土壤(硫酸型酸雨所致),通常加入       ,以中和其酸性,反应的化学方程式为              ,该反应属于          (填基本反应类型)。

来源:2021年四川省南充市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:较易

2009年,我国华为公司推出了5G商用芯片,制造芯片要用到高纯硅,如图为制备高纯硅和二氧化硅的主要工艺流程。

(1)反应①从基本反应类型角度分析,该反应属于      反应。

(2)反应②的化学方程式为                    ,该工艺流程中可以循环利用的物质是    

来源:2021年四川省眉山市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:较易

一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs),能利用太阳光分解水,原理如图所示。回答下列问题:

(1)这个过程将      能转化为化学能。反应Ⅱ属于基本反应类型中的    

(2)写出反应Ⅰ的化学方程式:               

来源:2021年四川省泸州市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:较易

2021年5月15日,我国“天问一号”探测器成功着陆火星,探测器采用了钛合金、铝合金等材料制造。冶炼金属钛的部分流程如图:

金红石主要成分为TiO2,无色气体A是一种有毒的可燃性气体,试写出①处的化学反应方程式                 ,氩气在②处的作用是                         

来源:2021年四川省凉山州中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,某工厂用含SiO2杂质的BaCO3为原料制备纳米碳酸钡的工艺流程如图所示:

已知:SiO2难溶于水,且不与常见的酸发生反应,回答下列问题:

(1)操作A的名称为           。SiO2性质稳定,但常温下易与氢氟酸反应,该反应的化学方程式为:SiO2+4HF═X+2H2O,则X的化学式为              

(2)流程中加入盐酸时发生反应的化学方程式                                   

(3)写出副产品的用途      。(写一条即可)

来源:2021年四川省乐山市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:较易

实验室制取X气体,该气体为氢气、氧气、氯气(Cl2)中的一种。根据如图回答问题:

(1)用高锰酸钾制取并收集氧气:

①该反应的化学方程式为                      

②用D装置收集氧气,检验收集满的方法                         

③改用E装置(如图放置)收集氧气,气体应从    端(填“a”或“b”)通入;

(2)①实验室制取并收集氢气,可选用发生装置                   (填字母)和收集装置F的组合;

②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气,可选用的发生装置为

   (填字母)。

来源:2021年四川省广安市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:实验题
  • 难度:较易

生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题:

(1)水通直流电生成氢气和氧气的化学方程式为                    

(2)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以      悬浮于水中的杂质而沉降下来;

(3)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,主要成分之一是CaCO3,可以用稀盐酸来洗涤,请写出CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式                         

(4)预防和治理水污染,保护和改善水质,下列做法错误的是    (填字母序号)。

A.生活污水处理后再排放

B.合理使用农药和化肥

C.为降低成本,工业废水直接排放

来源:2021年四川省广安市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

下列化学方程式书写完全正确的是(  )

A.4Fe+3O22Fe2O3

B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

C.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.Al+CuSO4═AlSO4+Cu

来源:2021年四川省广安市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

用化学用语填空:

(1)2个氯气分子    

(2)铝离子    

(3)硫酸中硫元素的化合价    

(4)小苏打的主要成分       

来源:2021年四川省达州市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,并回收产物。

(1)氯酸钾制氧气的化学方程式为                  ,制取装置需铁架台、水槽和

     (填序号)。

(2)收集气体时,待集气瓶里的水排完后,              (填操作),把集气瓶移出水槽,正放在桌上。

(3)将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发,以上操作都用到的仪器名称是       。蒸发时需铁架台和      (填序号),当               时停止加热。

(4)产物KCl可作化肥,对植物的主要作用是       (填序号)。

a.促进叶色浓绿

b.增强抗寒抗旱能力

c.增强抗倒伏能力

来源:2021年四川省成都市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:实验题
  • 难度:较易

2020年9月22日,国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,2060年前实现“碳中和”。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。

(1)生活中我们要树立“低碳”理念,下列符合这一理念的是    (填字母)。

A.露天焚烧秸秆

B.使用节能电器

C.大力发展火力发电

D.减少使用一次性筷子等用品

(2)化石燃料的消费会增加碳排放。充分燃烧1000g天然气和1000g煤产生CO2和SO2的质量如图所示,则燃烧    (填“天然气”或“煤”)产生的气体更易导致酸雨。开发和使用清洁能源势在必行,氢氧燃料电池工作时能实现碳的“零排放”,是因为氢和氧反应的生成物只有    (写化学式)。

(3)使用膜分离法把CO2从空气中分离出来,该过程中CO2发生了    (填“物理变化”或“化学变化”);以二氧化碳和氨气合成尿素[CO(NH22]是固定和利用二氧化碳的成功范例,反应的化学方程式:1CO2+xNH31CO(NH22+1H2O,配平该化学方程式,x等于    

(4)目前,科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇(CH4O)和水,写出反应的化学方程式:                             

来源:2021年山东省枣庄市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:较易

2020年11月我国用长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号探测器送入太空,并成功从月球带回173lg月壤,彰显了我国在航天领域的科技实力。

(1)硅单质制作的太阳能电池为探测器提供能源,已知硅的结构与金刚石相似,则原子硅单质由      (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(2)下列对1731g月壤成分的推测中,最不可能含有的是   (填序号)。

A.铁矿石

B.锌矿石

C.塑料

(3)长征五号遥五运载火箭使用的燃料为液氢,其主要优点是              (写一条即可)。已知MgH2可与水反应得到氢气和一种碱,其化学方程式为                

来源:2021年重庆市中考化学试卷(b卷)
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

氧气的制取和性质是初中化学的重要内容,根据如图所示的装置回答问题。

(1)仪器a常用       (填"内焰""外焰"或"焰心")加热。

(2)用H 2O 2溶液和MnO 2制取O 2的化学方程式为                  。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O 2,需选用的装置是             (填序号)。

(3)装置E中水的作用是                                     

(4)若将铁丝改为少量木炭进行实验,为了检验产物,可将水换成                 (填名称)。

来源:2021年重庆市中考化学试卷(a卷)
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:实验题
  • 难度:较易

人体中质量分数在0.01%以下的元素称为微量元素。如图表示部分元素在人体中的质量分数及有关元素信息。

(1)图1中钙元素为       (填"常量"或"微量")元素。

(2)图2为某粒子的结构示意图,其最外层电子数为       

(3)以铁元素为主要成分的生铁比纯铁硬度       (填"大"或"小")。

(4)钾在空气中加热发生化合反应生成超氧化钾(KO 2)的化学方程式为             

来源:2021年重庆市中考化学试卷(a卷)
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

物质的溶解度不同,用途也不同。请据表回答:

表一 物质的溶解度(20℃)

物质

NaOH

Ca(OH) 2

CaCO 3

CaSO 3

溶解度(克)

109

0.165

0.0014

0.0043

表二 物质在水中的溶解性等级

20℃时的溶解度(克)

>10

1-10

0.01-1

<0.01

等级

易溶

可溶

微溶

难溶

(1)实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,而不用澄清石灰水来吸收二氧化碳主要原因是氢氧化钙       于水,吸收效果不好。

(2)实验中一般用澄清石灰水检验二氧化碳,但是根据上表可知能使澄清石灰水变浑浊的不一定是二氧化碳,也可能是二氧化硫,请用化学方程式说明               

(3)20℃时,饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数为       。(精确到0.1%)

来源:2021年浙江省绍兴市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:填空题
  • 难度:较易

初中化学书写化学方程式、文字表达式、电离方程式试题