在已调平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，分别在左、右两盘的烧杯中同时放入等质量的金属粉末X、Y。观察到从反应开始后至反应结束托盘天平的指针始终偏向左边。则金属X、Y分别是…………………（ ）
| A．X ：Al Y：Fe | B．X ：Zn Y：Fe |
| C．X ：Zn Y：Al | D．X ：Fe Y：Zn |
学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是
| A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 |
| B．将Zn、Fe两金属片分别放人CuCl2溶液中 |
| C．将Fe、Cu两金属片分别放人稀盐酸中 |
| D．将Zn、Cu两金属片分别放人FeCl2溶液中 |
(10分)某学习小组的几位同学为测定镀锌铁皮的锌镀层的厚度，提出了各自的设计方案。（忽略锌镀层的氧化）
（1）在铁皮表面镀锌是由于 （填字母）
A．锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈
B．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈
（2）甲同学的方案是先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过差量计算出锌的质量，然后再由锌的密度算出锌层的体积，最后由体积除以镀锌铁皮的面积计算得到锌层的厚度。在实际操作中，甲同学的方案存在一个很大的问题是 。
（3）乙同学是通过查阅资料，知道Zn(OH)2既可以与酸也可与碱反应生成溶于水的盐，于是设计了如下方案：
a.写出步骤①中发生反应的化学方程式 ； 。
b.步骤③的操作是洗涤沉淀，为证明沉淀已洗净，写出操作和现象 。
（4）丙同学的方案是通过下图所示装置，测量镀锌铁皮与酸反应产生气体的质量来计算锌层的厚度。若使用浓盐酸，则测出锌的厚度会 （填“偏大”、“偏小”、或“无影响”）。丁同学认为，即使丙同学改用稀硫酸进行实验，测量结果仍不准确，你认为他的理由是 。
（5）丁同学设计通过测量镀锌铁皮与酸反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，他设计了如下图所示装置：
①检查量气装置气密性的方法是：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察到
，说明该量气装置气密性良好。
②反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，反应后读数时，还需要进行的操作是 。
③若分液漏斗上方不连接导管a，则测出气体体积会 （选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）。
金属的生产和利用是人类文明和社会进步的—个重要标志。请根据下图，回答下列问题：
(1)图1探究的是什么？
(2)写出图2所示实验中玻璃管内发生反应的化学方程式。
(3)指出图2实验装置的不足之处。
(4)铝、铁、铜是生活中常用的金属，某同学想用实验验证三种金属的活动性顺序。请你帮他设计一组合理的实验方案（写出步骤和现象即可）。
(5分) 金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属。
（1）某兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：
①将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的 (选填“前面”或“后面”)。
②将金属R投入到FeSO4溶液中，金属R表面有黑色物质析出。根据上述信息，判断金属Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是 。
（2）工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈，写出盐酸除铁锈反应的化学方程式 ；
（3）将一定量铁粉加入到硫酸锌、硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤。滤液中的溶质一定有 。
（4）取一定量镁、锌、铁三种金属，分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸，充分反应后，生成氢气的质量相等。下列做法与此结果相符的是 （填序号）。
| A．相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应 |
| B．2.4 g镁、6.5 g锌、5.6 g铁与足量的稀盐酸反应 |
| C．向足量的镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2︰3︰2 |
| D．足量的三种金属与等量的稀盐酸反应 |
镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
Ni(OH)2不溶于水。对上述反应的分析判断错误的是
| A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应 |
| B．反应②和③都是复分解反应 |
| C．NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应 |
| D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化 |
金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。（1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
猜想一： ；
猜想二：铁>铜>锰；
猜想三：铁>锰>铜。
【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中，观察现象；
③第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：
。
【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：
。
（2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
| |
加入稀硫酸的质量（g） |
充分反应后剩余固体的质量（g） |
| 第1次 |
20 |
17.4 |
| 第2次 |
20 |
14.8 |
| 第3次 |
20 |
12.2 |
| 第4次 |
20 |
12.0 |
| 第5次 |
20 |
m |
①表格中m= ；
②黄铜样品中锌的质量分数为 。
在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌粉，下列说法中不正确的是
| A．若反应完成后锌有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2 |
| B．若反应完成后锌有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2 |
| C．若反应完成后锌无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有ZnCl2和FeCl2 |
| D．若反应完成后锌无剩余，溶液中若无CuCl2，则一定有ZnCl2和FeCl2 |
等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反应，下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是
A． B． C． D．
下列物质中，能用金属和盐酸直接反应制得的是
a.FeCl3 b.ZnCl2 c.CuCl2 d.A1C13
| A．a、b | B．b、d | C．c、d | D．a、c |
某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：
试回答：
(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。
(2)写出步骤①中发生的两个化学方程式 、 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。
某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为：R + 2AgNO3 ===R(NO3)2 + 2X。关于此反应的判断不正确的是
| A．物质X是Ag | B．R可能是Al |
| C．R的活泼性比银强 | D．该反应是置换反应 |
下图为铜-锌-稀硫酸构成的原电池示意图，下列说法错误的是
| A．锌片为负极，且锌片逐渐溶解 | B．铜片为正极，且铜片上有气泡 |
| C．电子由铜片通过导线流向锌片 | D．该装置能将化学能转变为电能 |
某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图像得到的以下结论一定正确的是
| A．金属甲比金属乙活泼 |
| B．金属甲比金属乙的相对原子质量大 |
| C．金属乙比金属甲的反应速率大 |
| D．金属乙比金属甲的化合价高 |
Fe、Mg、Al三种金属分别跟稀盐酸充分反应，得到相同质量的氢气，其原因是：①Fe、Mg、Al的质量相等，盐酸足量；②Fe、Mg、A1的质量比是56：24：27，盐酸足量；③Fe、Mg、Al的质量比是28：12：9，盐酸足量；④Fe、Mg、Al均为过量，所用盐酸的质量分数和质量都相同。你认为可能的原因是
| A．③④ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
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