[北京]2012届北京市通州区九年级中考一模化学试卷
下列常见化学肥料中,属于复合肥料的是
A.硝酸铵(NH4NO3) | B.磷酸钙Ca3(PO4)2 |
C.硫酸钾K2SO4 | D.硝酸钾KNO3 |
下列事故处理方法中,不正确的是
A.电器着火,立即用水扑灭 |
B.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 |
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 |
D.图书馆内图书着火,用二氧化碳灭火器扑灭 |
电路中的导线多数是用铜制做的,这主要利用了其物理性质中的
A.导热性 | B.导电性 | C.有金属光泽 | D.熔点较高 |
6月1日为“世界牛奶日”。牛奶中的维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的钙是指
A.分子 | B.原子 | C.元素 | D.单质 |
海带中含有丰富的碘(I),实验室从海带中提取碘单质的化学反应方程式是
2NaI+Cl2 == 2NaCl+I2,此反应属于
A.置换反应 | B.分解反应 | C.化合反应 | D.复分解反应 |
茶树生长最佳的土壤pH是4.5~5.5。某同学对武夷山区域内的4块土壤的酸碱度(pH)进行了测定,测定结果如下表,其中酸性最强的是
|
A |
B |
C |
D |
土壤种类 |
草甸土 |
黄壤 |
红壤 |
棕化黄红壤 |
酸碱度/pH |
4.2 |
4.6 |
5.3 |
5.7 |
清洗龙虾的“洗虾粉”中含有的亚硫酸钠(Na2SO3)可能对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为
A.+6 | B.+4 | C.+2 | D.-2 |
下列各组中的俗称和化学名称均表示同一种物质的是
A.生石灰—氢氧化钙 | B.酒精—乙醇 |
C.食盐—氯化钾 | D.纯碱—氢氧化钠 |
物质的下列用途中,利用了该物质物理性质的是
A.用氦气作焊接保护气 | B.用稀盐酸除水垢 |
C.用生石灰作食品干燥剂 | D.用干冰人工降雨 |
下图是元素周期表中某元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是
A.核外电子数为24.31 | B.质子数为12 |
C.元素名称为镁元素 | D.属于金属元素 |
下列除去杂质的方法中,错误的是
选项 |
物质 |
杂质 |
除杂质的方法 |
A |
稀硫酸 |
铜 |
过滤 |
B |
氯化钙溶液 |
稀盐酸 |
过量碳酸钙、过滤 |
C |
硫酸亚铁溶液 |
硫酸铜 |
过量铁粉、过滤 |
D |
二氧化碳 |
一氧化碳 |
点燃 |
菠萝酯(C11H12O3)学名苯氧乙酸烯丙酯,广泛用于饮料、糖果等食品工业。下列关于菠萝酯化学式的说法正确的是
A.菠萝酯由26个原子构成 | B.各元素质量的比为11∶12∶3 |
C.菠萝酯的相对分子质量为192 | D.菠萝酯是一种无机化合物 |
下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是
A.白磷的量不足会影响实验结论 |
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 |
C.将白磷改为碳也能得到正确的实验结论 |
D.试管内气体压强的减小会导致水面的上升 |
以下是某化学反应的微观示意图,下列有关叙述中正确的是
“ ”表示碳原子,“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子,
A.分子在化学变化中不可分 | B.该反应中共有六种分子 |
C.生成物的质量比11:9 | D.参加反应的三种分子的个数比为1:1:1 |
下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是
A |
B |
C |
D |
|
|||
加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 |
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液 |
某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 |
通过实验绘制得到的溶解度曲线 |
下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中合理的是
|
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
A |
纯碱和熟石灰 |
加入无色酚酞,观察溶液颜色的变化 |
B |
H2、CO、CO2 |
用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C |
食盐水和烧碱溶液 |
滴加稀盐酸溶液,观察有无气泡产生 |
D |
硝酸铵和生石灰 |
加水溶解,用手触摸试管外壁温度的变化 |
某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。分析图像得到的以下结论一定正确的是
A.金属甲比金属乙活泼 |
B.金属甲比金属乙的相对原子质量大 |
C.金属乙比金属甲的反应速率大 |
D.金属乙比金属甲的化合价高 |
化学可以帮助人类认识、改造周围的世界,促进社会发展。
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是 ;属于有机合成材料的是 。(填字母序号)
A B C D E
(2)微量元素对人体健康的影响很大,如缺 元素会引起贫血。
(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是 。
(4)化学与生活密切相关,下列说法正确的是 。(填字母序号)
A.可用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜 |
B.可用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和羊毛织物 |
C.煤气中毒的原因是:一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合,使人窒息死亡 |
D.大米发霉会产生黄曲霉素,此物质会损害人的肝脏,因此霉变大米不能食用 |
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)随着全球能源使用量的增长,煤、 、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,这迫切要求人们开发新能源。如氢能、核能、 (填一种)等。
(2)水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气,写出该反应的化学方程式: 。
(3)垃圾中的有机物发酵可得到沼气,写出沼气的主要成分 。(填化学式)
(4)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二者能发生反应:SO2+NO2 === SO3+X,其中X的化学式为 。
下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g):
温度(℃) |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
KNO3 |
20.9 |
32 |
45.8 |
64 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
NaCl |
35.8 |
36 |
36.3 |
36.6 |
37 |
37.3 |
37.8 |
38.4 |
(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 。
(2)20℃时,食盐饱和溶液中溶质的质量分数是 。(保留一位小数)
(3)用上表数据来画溶解度曲线,两种物质的曲线相交时的温度范围应是 。(填字母序号)
A.10~20℃ B.20~30℃ C.30~40℃ D.40~50℃
(4)70℃时,将138gKNO3、37gNaCl分别溶解在各装有100g水的两个烧杯中,其中能形成饱和溶液的是 ;若从70℃降到20℃后,下列说法中正确的是 (填字母序号)。
A.KNO3析出,NaCl不析出
B.其溶剂的质量不变
C.KNO3和NaCl的质量分数都降低
D.KNO3的质量分数降低,NaCl的质量分数不变
物质的用途与其性质密切相关。
(1)汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象。
①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气中的 。
②制造汽车需要大量钢铁,工业上炼铁的原理是 。(用化学方程式表示)
③喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应初期可观察到溶液由无色变为 ,这是因为 (填化学方程式)的缘故;反应进行一会儿,又可以观察到有无色气泡产生,该反应的化学方程式是 。
(2)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。分别用下列一种试剂就能直接验证这三种金属的活动性顺序的是 (填字母序号)。
A.硫酸铝溶液 | B.硫酸亚铁溶液 | C.硫酸铜溶液 | D.稀硫酸 |
(3)在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应,过滤后得到滤液和滤渣;向滤渣中加入足量的稀盐酸,无明显现象。则滤液中一定含有的溶质是 ;可能含有的溶质是 。
)甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,其相互反应关系如下图,“→”表示转化关系,“ ”表示相互反应关系。请根据下列情况回答问题:
(1)若甲、乙通常状况下为无色液体,且由两种相同元素组成。
乙的化学式为 ;甲生成乙的化学反应方程式为 ;
丙、丁、戊的相对分子质量依次减小且只有一种元
素相同,丙和丁反应会产生气体。请写出丙和戊反
应的化学方程式 。
(2)若乙为一种气体灭火剂,丙和戊含有三种相同元素,则丙和戊的化学式分别为 、 ;若丁由两种元素组成,则丙和丁反应的化学方程式为 。
根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
A B C D E
(1)标有字母“a”的仪器名称是 。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的装置是 ,反应的化学方程式为 。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ;收集一瓶氧气,将带火星的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满氧气。
某学习小组利用右图装置完成如下实验,以验证所学物质的性质。
(1)若A中盛有浓盐酸,B中盛有紫色的石蕊试液,将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中,一段时间后观察到的现象是 。
(2)化学反应通常伴随能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应。在不使用温度计的情况下,若A中盛有稀盐酸,烧杯①中盛有固体氢氧化钠,将A中的稀盐酸滴入烧杯①,观察到气球变瘪,则证明反应发生了。有的同学提出:该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。他的理由是: 。(填一种即可)
(3)若将集气瓶中充满CO2,先将B中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量,会看到气球微微变鼓;再将A中的液体滴入烧杯①。请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整。
现象 装置 |
① 气球变瘪又恢复原状 |
② 气球变瘪 |
③ 气球先变瘪后又变得更鼓 |
滴管A |
|
|
H2O |
烧杯① |
H2O |
固体Na2CO3 |
|
已知草酸(H2C2O4)在加热条件下会发生分解反应,同学们对生成物产生了浓厚的兴趣,于是用实验的方法对生成的物质进行探究。
【提出猜想】产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。
【查阅资料】(1)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
(2)H2在高温条件下可以还原氧化铁。
【实验过程】同学们经过讨论设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
A B C D E
(1)观察到装置D中产生的现象为 。
(2)装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳,其中氧化钙与水反应的化学方程式为 。
(3)观察到装置B中澄清石灰水变浑浊,写出此反应的化学方程式 ,由此得出的结论为 。又知装置C的质量增加了,E中石灰水变浑浊了,并结合上述实验现象,某同学得出了结论。
【得出结论】同学认为猜想正确,请写出草酸分解的方程式 。
【反思与评价】
(1)根据上述实验现象,有的同学认为草酸分解不一定生成CO。你认为他的看法是否合理?
原因是 。
(2)有同学认为上述实验中还有不合理的地方,你认为下列建议正确的是 。(填数字序号)
①应在装置A、B之间增加检验水蒸气的装置
②应在装置E后增加尾气处理装置
③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶
④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶
二氧化碳是导致温室效应的主要气体,但也是一种宝贵的碳氧资源。在高温高压下可合成尿素 [CO(NH2)2 ]:CO2 + 2NH3 CO(NH2)2 + H2O。现有二氧化碳440 g,理论上可以得到多少尿素?