初中化学摩尔质量试题

某同学欲配制50g质量分数为7．0％的NaCl溶液，在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。该学生配制的NaCl溶液的溶质的质量分数实际是

A．5．1％

B．5．4％

C．4．8％

D．5．0％

淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠．碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示，回答下列问题：

（1）t₁℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是         ．
（2）t₁℃时碳酸钠溶液升温至t₂℃，所得溶液的溶质质量分数     ．（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是          ．

如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：

（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度        （填“相同”或“不同”）．
（2）两种物质中      物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）
（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用       的方法．（填序号）
A．升高温度到70℃
B．降低温度
C．加入一定量的水．

实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是     ；称量的食盐质量为     ；该实验的正确操作顺序为     （填序号）。

(I)下图是小红同学设计的一组“吹气球”的实验。请回答：

（1）甲装置中，向a中加水会看到气球胀大，一段时间内观察到         ，说明该装置气密性良好。
（2）乙装置中，若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是                                    。
（3）丙装置中，若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，分液漏斗中的液体可以是        。
(II)实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。
①中玻璃棒的作用是     ；称量的食盐质量为     ；该实验的正确操作顺序为     （填序号）。

(III)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO₂性质和燃烧条件的实验。

（1）研究CO₂与水反应：进行此实验时，将C装置a、b两端分别与B、D装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为               ；观察到                ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO₂。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为     ；A液体为冷水，C中液体为          ；观察到             ，说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

水是重要的自然资源。
（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断     。
（2）日常生活中，常用     的方法降低水的硬度。
（3）水可以配制各种溶液。将100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的质量为  g。

下列叙述不正确的是（  ）

A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一

B．常用肥皂水检验硬水和软水

C．用密度约为1.04g/cm^3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平

D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作。

请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为                           。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应         。
A．增加适量氯化钠固体      B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码                D．添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                    。
（4）下列过程中对所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是（    ）
A．配制时所用烧杯中有少量水
B．称量时有少量氯化钠残留在纸上
C．将量筒中的水转移到烧杯时，有少量水溅出
D．搅拌均匀后，转移到试剂瓶时有少量溶液溅出

下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．形成溶液的溶质都是固态物质

B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大

C．溶液具有均一性和稳定性

D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量

配制50g质量分数为5％的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程： （1）写出标号①～④各仪器的名称：

①______________  ②______________  ③______________  ④______________
（2）B操作中应称氯化钠的质量是______________g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_____________________。
（3）D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与___________________保持水平。
（4）E操作的作用是____________________。
（5）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘  ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
⑨D操作时有少量水溅出  ④F操作中溶液洒落

下图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等

B．丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和溶液

C．t2℃时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液

D．甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大

海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是

A．溶质质量增加	B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变	D．溶质质量分数减少

下图是配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序                 
（2）配置溶液图③中，玻璃棒的作用是                 
（3）称量氯化钠时，若托盘天平操作如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则实际称取的氯化钠质量为    g

（4）该实验原计划需要水的体积为              ml

实验室需要100g质量分数3％氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是

A．氯化钠直接放于天平托盘上称取

B．直接用手抓取氯化钠

C．用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到

D．用50g 质量分数6％氯化钠溶液与50g 水配制得到

(8分）硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：
（1）质量分数为 4．04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液．硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”）复合肥．硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号）．
（2）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO₃+S+3CK₂S+3CO₂↑+N₂↑．此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号）

A．单质

B．氧化物

C．酸

D．碱

E．盐
（3）如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图，其中曲线a表示 KNO₃的溶解度随温度变化的趋势．恒温下欲将接近饱和的KNO₃溶液变成饱和溶液，可采取的方法有__________，此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”）若KNO₃固体中含有少量NaCl，可用__________的方法提纯KNO₃

（4）在硝酸钾中，质量分数最大的元素是_______(填符号）．